Text

Kursplan - Hälso- och välfärdsteknik för livskvalitet, trygghet, aktivitet, delaktighet och självständighet

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

OAV011

Giltig från

Hösttermin 2022

Utbildningsnivå

Avancerad nivå

Successiv fördjupning

A1N (Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Hälso- och välfärdsteknik, Arbetslivsvetenskap, Folkhälsovetenskap, Fysioterapi, Socialt arbete, Vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad

Akademi

Akademin för hälsa, vård och välfärd

Fastställd

2021-12-07

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2022-06-23
    • Senaste uppdatering: 2022-06-23

    Böcker

    Frennert, Susanne; Gustafsson, Christine

    Hälso- och välfärdsteknik : Vård i en föränderlig värld

    Upplaga 1:1 : Lund : Studentlitteratur AB, 2021 - 215 sidor

    ISBN: 9789144142326 LIBRIS-ID: 4jvxvrn02w2nb6cj

    Hofflander, Malin

    Grundbok i eHälsa

    Liber, 2020 - 200 sidor

    ISBN: 9789147131181 LIBRIS-ID: v6dn0gmhsmsdx6sb

    Del I Individperspektivet

    Kompendier

    Etik : en introduktion

    Fjärde omarbetade upplagan : Stockholm : SMER, [2018] - 78 sidor

    ISBN: 9789138247822 LIBRIS-ID: 22700813

    URL: fulltext

    Internationell klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa : svensk version 2022 av International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF)

    [Stockholm] : Socialstyrelsen, 2022 - 287 sidor

    ISBN: 9789175555775 LIBRIS-ID: 4kkgqww5206xp2m2

    URL: Fritt tillgänglig via Socialstyrelsens hemsida

    Robotar och övervakning av äldre i vården - etiska aspekter (2014:2)

    Statens Medicinsk-Etiska RådStatens Medicinsk-Etiska Råd, 2014

    URL: Länk

    Artiklar

    Artiklar tillkommer i samband med kursen

    Webbadresser

    Nära vård

    Sveriges Kommuner och Regioner, 2021

    URL: Länk

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska fördjupa sin kunskap om hälso- och välfärdsteknik och dess användning med fokus på livskvalitet, trygghet, aktivitet, delaktighet och självständighet.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna:
1 förklara användning av klassifikationen för funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa (ICF) som ett stöd för trygghet, aktivitet, delaktighet och självständighet
2 reflektera över begrepp, modeller och teorier relaterat till livskvalitet, trygghet, aktivitet, delaktighet och självständighet med relevans för implementering av hälso- och välfärdsteknik
3 värdera evidens avseende hälso- och välfärdsteknik för livskvalitet, trygghet, aktivitet, delaktighet och självständighet
4 bedöma behov och föreslå hälso- och välfärdsteknik som stöd för livskvalitet, trygghet, aktivitet, delaktighet och självständighet
5 utvärdera hälso- och välfärdsteknik avseende livskvalitet, trygghet, aktivitet, delaktighet och självständighet i samverkan med patient och närstående
6 reflektera över etiska dilemman och ställningstaganden avseende livskvalitet, trygghet, aktivitet, delaktighet och självständighet vid implementering av hälso- och välfärdsteknik i hemmet

Innehåll

Livskvalitet, trygghet, aktivitet, delaktighet och självständighet relaterat till hälso- och välfärdsteknik
Livskvalitet, trygghet, aktivitet, delaktighet och självständighet som begrepp, modeller och teorier
International classification of functioning, disability and health (ICF)
Behov och behovsbedömning av livskvalitet, trygghet, aktivitet, delaktighet och självständighet
Utvärdering av hälso- och välfärdsteknik i förhållande till livskvalitet, trygghet, aktivitet, delaktighet och självständighetGod, nära och trygg vård relaterat till hälso- och välfärdsteknik

Särskild behörighet

Examen på kandidatnivå inom arbetsterapi, folkhälsovetenskap, fysioterapi, medicinsk vetenskap, psykologi, socialt arbete, sociologi, vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad eller motsvarande examen. Dessutom krävs Sv B/SV 3 samt En B/En 6.

Examination

INL1, Inlämningsuppgift, 3 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM1, Seminarium, 2,5 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM2, Seminarium, 2 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Godkänd, underkänd