Kursplan - Projekt, ledning och verksamhetsutveckling

Syfte

Syftet med kursen är att öka deltagarnas teoretiska och praktiska kunskaper inom området projekt, ledning och verksamhetsutveckling. Deltagarna i kursen utvecklar sin förmåga till problematisering på avancerad nivå genom att självständigt genomföra empiriska studier samt fördjupande teoretiska studier inom aktuell företagsekonomisk forskning. Kursinnehållet skall bidra med kunskap om hur förändring är en del av hur samspelet mellan projekt, ledning och verksamhetsutveckling kan förstås och studeras.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

1. Visa kunskap om den praktiska och teoretiska utvecklingen kring projekt, ledning och förändring som utgångspunkt för att förstå verksamhetsutveckling inom olika organisations- och samhällsområden.
2. Visa förmåga att självständigt identifiera, problematisera och analysera empiriska data och praktiska förhållanden utifrån olika processer relaterade till förändring och stabilitet.
3.Visa förmåga att självständigt i grupp planera, leda, genomföra och avrapportera en egen projektstudie inom kursens område med stöd av lämpliga projektverktyg.
4. Visa kunskaper om projekt som organisationsform för verksamhetsutvecklingen.
5. Visa förståelse för de utmaningar och möjligheter som hållbar utveckling innebär inom kursens område.

Innehåll

Att kunna möta och hantera förändringar, även proaktivt, är centralt för dagens organisationer. Vad förändringarna beror på och vad det är som behöver förändras är dock inte alltid uppenbart. Kursen beskriver en metodik för problemformulering och en metodik för systematiskt förändringsarbete i projektform. Studenterna får genom att arbeta med ett konkret exempel träna metodiken gällande identifiering av utmaningar i en organisations verksamhet och planering av utvecklingsarbetet. Dessutom ger kursen en teoretisk förståelse för projektarbete, projektledning och projektet som temporär organiseringsform.

Undervisning

Föreläsningar, seminarier samt gruppuppgift.

Särskild behörighet

Examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng varav minst 90 högskolepoäng med successiv fördjupning i företagsekonomi. Dessutom krävs Svenska 3 och Engelska 6 eller motsvarande. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från kravet på Svenska 3.

Examination

Gruppuppgift (GRU2), 3 hp, betyg Godkänd (G) [avser lärandemål 2, 3 och 5]
Inlämningsuppgift (INL1), 1,5 hp, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG) [avser lärandemål 1, 4]
Inlämningsuppgift (INL2), 3 hp, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG) [avser lärandemål 1, 4 och 5]

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen överlappar med FOA310, Projekledning och verksamhetsutveckling i följande moment:
GRU2, 3 hp
INL1, 1,5 hp