Text

Kursplan - Processledning för studie- och yrkesvägledare och lärare

3 hp

PEA936

Vårtermin 2022

Grundnivå

G1N (Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav).

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

2021-12-14

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten möjlighet att tillägna sig kunskaper om att designa miljöer för lärande. Kursen syftar dessutom till att stärka studenten i sitt uppdrag som studie- och yrkesvägledare eller lärare som processledare.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna
1. självständigt handleda kollegor och utvecklingsprocesser
2. använda verktyg som stödjer lärande och process
3. visa förståelse för och kunna designa lärandemiljöer
4. visa kännedom om processledarens förhållningssätt, arbetssätt och roll
5. visa kännedom om sätt att hantera förändringsmotstånd
6. visa kännedom för lärteorier som kan stödja arbetet som processledare

Innehåll

- Genomförande av utbildningar och handledning av kollegor
- Verktyg som stödjer lärande och process
- Design av lärandemiljöer
- Processledarens roll, förhållningssätt och arbetssätt
- Bemöta och hantera förändringsmotstånd

Särskild behörighet

Skolhuvudmannens godkännande.

Examination

SEM1, seminarium, 1 hp, aktivt deltagande vid kursträffarna avseende lärandemål 4-6, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
INL1, inlämningsuppgift, 1 hp, inlämningsuppgift avseende lärandemål 3 och 4, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
GRU1, gruppuppgift, 1 hp, planera och genomföra en gruppuppgift avseende lärandemål 1-3, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Godkänd, underkänd