Kursplan - Atmosfärisk förorening och luftkvalitet

Syfte

Kursen ska ge fördjupade kunskaper om atmosfären, luftförorening och luftföroreningar, luftkvalitet och tekniker för att kontrollera luftkvalitet.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
1. Förstå atmosfärens kemiska sammansättning, fysiska fenomen och rörelse
2. Utvärdera naturliga och antropogena luftföroreningar i gasfas och atmosfäriska partiklar
3. Förklara dispersion, transport, atmosfärisk avskiljning och deposition av luftföroreningar
4. Identifiera och bedöma orsak-verkan samband relaterade till exponering av luftföroreningar och effekter på material och hälsa.
5. Jämföra centrala metoder för mätning och utvärdering av utsläpp
6. Diskutera vanliga applikationer för luftkvalitetsmodellering
7. Utvärdera och motivera metoder för utsläppskontroll från fordon och stationära utsläppspunkter
8. Förstå grundläggande koncept för luftkvalitetshantering av utomhusluft
9. Diskutera relationen mellan luftkvalitet och hållbar utveckling

Innehåll

Kursen tar främst upp följande: atmosfärens sammansättning, atmosfärisk förorening och föroreningar, atmosfärisk spridning, transport och deponering, effekter på miljö och hälsa, luftkvalitet och bedömning av utsläpp, kontroll av utsläpp från motorfordon och stationära källor, grundläggande regelverk och förordningar, samt luftkvalitetens påverkan på hållbar utveckling.

Undervisning

Webbaserad undervisning och uppgifter

Särskild behörighet

120 hp varav 90 hp inom teknik och/eller naturvetenskap. Dessutom krävs Svenska B/Svenska 3 samt Engelska B/Engelska 6. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från kravet på Svenska B/Svenska 3.

Examination

Hemtentamen (HEM1) 1,5 hp, betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F),  (avser lärandemål 1- 4, 6 - 8)
Inlämningsuppgift (INL1) 3 hp, betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F),  (avser lärandemål 2 - 7)
Projektrapport (PRO1), 3 hp, betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F),  (avser lärandemål 2 - 7, 9)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Utmärkt, mycket bra, bra, tillfredsställande, tillräcklig, otillräcklig - komplettering möjlig, otillräcklig

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Överlappar helt med MTK324.