Text

Kursplan - Didaktik, utbildningsväsende och förskola: förutsättningar för förskollärares uppdrag

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

OAU274

Giltig från

Hösttermin 2021

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1N (Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Akademi

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Fastställd

2020-12-11

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten möjlighet att orientera sig i utbildningsväsendet som organisation och framväxten av förskolan som utbildning samt tillägna sig kunskap om centrala begrepp för förskola och undervisning. Kursen syftar också till att introducera studenten till didaktik som teoretiskt begrepp och praktisk metod för förskollärare samt introducera studenten till grunderna i ett vetenskapligt förhållningssätt och akademiskt skrivande.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna
1. orientera sig i förskolans styrdokument samt redogöra för centrala begrepp för förskola och undervisning
2. beskriva den svenska förskolan ur ett nutida och historiskt perspektiv
3. tillämpa grundläggande didaktiska frågeställningar
4. planera undervisningsaktiviteter för hållbar utveckling
5. beskriva förskolans demokratiska uppdrag med betoning på aspekter som mångfald, jämlikhet och jämställdhet
6. visa grundläggande vetenskapligt kritiskt förhållningssätt, färdigheter i akademiskt skrivande och god språklig framställning

Innehåll

- Didaktik i förskola
- Förskolan som organisation och samhällsinstitution i nutida och historiska perspektiv
- Förskolans styrdokument ur didaktiska perspektiv
- Jämlikhet, jämställdhet och mångfald
- Innebörder av undervisning för hållbar utveckling
- Akademiskt skrivande och vetenskapligt förhållningssätt

Särskild behörighet

Student vid Förskollärarprogrammet med aktuell programregistrering innevarande termin.

Examination

HEM1, Hemtentamen, 1,5 hp, individuell skriftlig tentamen avseende lärandemål 1, 3 och 6, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
SEM1, Seminarium, 1,5 hp, aktivt deltagande i seminarium avseende lärandemål 3, 4 och 6, betyg Underkänd (U), Godkänd (G).
SEM2, Seminarium, 1,5 hp, aktivt deltagande i seminarium avseende lärandemål 1, 5 och 6, betyg Underkänd (U), Godkänd (G).
INL1, Inlämningsuppgift, 3 hp, individuell skriftlig uppgift avseende lärandemål 2, 5 och 6, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

För VG på kursen krävs VG på HEM1 och INL1.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd