Kursplan - Examensarbete för masterexamen i produkt- och processutveckling

Syfte

Kursen skall ge insikt i hur man planerar, genomför och redovisar ett självständigt projektarbete, samt ge inblick i hur det är att arbeta som ingenjör eller forskare, inom området produktion och logistik. I projektet förväntas studenten använda och integrera tidigare förvärvade kunskaper, erfarenheter och färdigheter, och därigenom ytterligare fördjupa sin förståelse för utbildningsområdet. Syftet med examensarbetet är att studenten skall utveckla och uppvisa kunskap och förmåga för att på ett tekniskt och vetenskapligt sätt behandla ett problem inom produktion och logistik. Sammantaget förväntas studenten kunna uppfylla de krav som Högskoleförordningen ställer på en masterexamen.

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall studenten på ett vetenskapligt sätt kunna: 
1. självständigt planera och med adekvata metoder genomföra ett projektarbete på avancerad nivå inom, för examensarbetet, givna ramar 
2. beskriva syftet, anledningen, och målet för arbetet samt kunna redogöra för eventuell fortsättning av projektet 
3. analysera och tillämpa processer och verktyg inom produktion och logistik för att dels formulera problemet, dels skapa lösningar, utvärdera lösningar samt välja och utveckla en kvalitetssäkrad lösning 
4. tillämpa ett kritiskt förhållningssätt till tekniska lösningar och därmed tidigt kunna visa på möjligheter och svårigheter med projektet 
5. analysera tekniska problemställningar och redogöra för "State-of-the-art" och "State-of-practice" inom området för examensarbetet   samt utifrån detta kritiskt utvärdera valda metoder och/eller lösningar 
6. dra slutsatser och ge rekommendationer för fortsatt arbete utifrån erhållna resultat 
7. beskriva examensarbetets olika delar i en vetenskaplig rapport på ett innehållsmässigt och strukturmässigt korrekt sätt som inkluderar reflektion av ovanstående lärandemål 
8. muntligen redogöra för examensarbetets syfte, genomförande och resultat 
9. utvärdera och muntligt samt skriftligt ge konstruktiv kritik på andras arbeten på avancerad nivå inom ämnet

Innehåll

Kursen består av ett självständigt arbete, där studenten använder tidigare förvärvade kunskaper och erfarenheter till att lösa ett givet problem. Problemet är ett forskningsproblem eller ett utvecklingsproblem inom området produktion och logistik. Det skall ha väsentligt gediget teoretiskt djup som ska bidra till kunskapsutveckling. I arbetet ingår moment som ämnesval, problemformulering, litteraturstudie, analys, opponering, presentation och rapportskrivning. Examensarbetet kan genomföras antingen inom högskolan, på ett externt företag eller som ett eget projekt. Om examensarbetet utförs på ett externt företag skall en handledare utses även på företaget. Problemställningen som ligger till grund för arbetet skall noggrant redovisas och dess relevans samt föreslagna lösning skall diskuteras och motiveras. Examensarbetet skall behandla både relevant grundläggande teori samt tidigare forskning, d v s det skall finnas en koppling till "state-of-the-art" (och i förekommande fall "state-of-practice"). 

Särskild behörighet

Avlagd kandidatexamen på grundnivå vari ingår 15 hp inom matematik. Utöver det krävs avslutade kurser om 75 hp varav 45 hp Produkt- och processutveckling på avancerad nivå, samt 7,5 hp matematik på lägst nivå G1F och kursen Vetenskaplig teori och metod 7.5 hp.  
Dessutom krävs Svenska B/Svenska 3 samt Engelska A/Engelska 6. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från kravet på Svenska B/Svenska 3.

Examination

Projekt (PRO1), Genomförande av, och skriftlig rapport på, examensarbete, 27, hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G) (examinerar lärandemål 1 - 7) 
Seminarium (SEM1), Muntlig presentation av genomfört och godkänt examensarbete, 2 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G) (examinerar lärandemål 8) 
Inlämningsuppgift (INL1), Muntlig och skriftlig opposition på annan students examensarbete, 1 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G) (examinerar lärandemål 9)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Om examensarbetet ska ingå i annan examen än Masterexamen i produkt- och processutveckling skall detta prövas av examinator i varje enskillt fall.