Text

Kursplan - Introduktion till programmering i textbaserad miljö

5.0 hp

DVA345

Vårtermin 2021

Grundnivå

G2F (Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Akademin för innovation, design och teknik

2020-08-27

Denna kursplan är inte aktuell och ges inte längre

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

Syfte

Att ge kunskaper i programmering i textbaserade miljöer för att kunna arbeta med programmering i undervisningen.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

skapa enklare program i textbaserad miljö
läsa, förstå, felsöka, testa och förbättra enklare program
utforma algoritmer för att lösa problem
identifiera moment och innehåll i relevanta kurs- och ämnesplaner där programmering är ett användbart verktyg
visa förståelse för hur programmering kan introduceras för elever.

Innehåll

Kursens innehåll består av tre delar; ett generellt innehåll, ett programmeringsinnehåll och ett didaktiskt innehåll.
Generellt innehåll

Introduktion till programmering kopplat till undervisning.
Programmeringens betydelse för samhället. Etiska perspektiv på programmering.

Programmeringsinnehåll
Att skapa program i textbaserad miljö.
Grundläggande begrepp och byggstenar inom programmering, inklusive sekvens, alternativ, villkor, upprepning och variabler.
Introduktion till funktioner.
Hur algoritmer kan skapas, testas och förbättras för att lösa problem.
Läsa, förstå, felsöka, testa och förbättra befintliga program.
Att utifrån moment i kurs- och ämnesplaner kunna använda programmering vid problemlösning, databearbetning eller tillämpning av numeriska metoder.

Didaktiskt innehåll
Didaktiska strategier och verktyg kopplat till undervisning om, i och med programmering, med koppling till relevant forskning.

Särskild behörighet

Verksam matematik- eller tekniklärare som undervisar som:

matematiklärare i grundskolans årskurs 7-9 och specialskolans årskurs 8-10
matematiklärare i kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå
matematiklärare i gymnasieskolan
matematiklärare i kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå.
tekniklärare i grundskolans årskurs 7-9 och specialskolans årskurs 8-10.

Verksam lärare ska ha sin rektors godkännande för att få delta i kursen.

Examination

Laboration (LAB1), Laborationsserie som kontinuerligt redovisas enligt instruktioner, 3 hp, examinerar lärandemål 1-4, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Projekt (PRO1), Redovisning av projektet, 2 hp, examinerar lärandemål 1-5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Tvågradig skala

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen kan ej inräknas mot huvudområdet datavetenskap i en generell examen. Kursen överlappar helt med DVA341 Grundläggande programmering med teknikdidaktisk inriktning för lärare som undervisar i gr 7-9 /spec 8-10, DVA342 Grundläggande programmering med matematikdidaktisk inriktning för lärare som undervisar i gy eller komvux gy nivå och DVA343 Grundläggande programmering med matematikdidaktisk inr för lärare som undervisar i gr 7-9 / spec 8-10 eller komvux grundl.