Kursplan - Statistik och kvantitativa undersökningar

Syfte

Att ge studenten insikt och färdigheter i grunderna för planering, genomförande och tolkning av statistiska undersökningar inom det företags- och samhällsekonomiska tillämpningsområdet.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna
1. redogöra för grundläggande begrepp och betraktelsesätt i statistiken
2. redogöra för de teoretiska villkor varpå statistiska undersökningar vilar, och då särskilt sådana med anknytning till ekonomens verksamhetsfält
3. visa förmåga att tillämpa några statistiska metoder för insamling, bearbetning och beskrivning av kvantitativa och kvalitativa data, och då särskilt sådana med anknytning till ekonomens verksamhetsfält
4. visa förmåga att tillämpa något standardprogram för datorbearbetning och beskrivning av statistiska data
5. visa förmåga att granska undersökningsrapporter och statistiskt baserade slutsatser kritiskt
6. visa förmåga att med hjälp av ett urval grundläggande statistiska metoder dra korrekta slutsatser från observerade kvantitativa och kvalitativa data
7. visa förmåga att med hjälp av dator kartlägga och beskriva samband mellan variabler
8. visa på ökad färdighet i att tolka och redovisa resultat av statistiska undersökningar

Innehåll

Statistiska undersökningar är av stor betydelse som underlag för beslut och åtgärder. Kursen behandlar utifrån denna utgångspunkt statistikens roll som vetenskapen för insamling, värdering, presentation och analys av kvantitativa och kvalitativa data.  I kursen ingår deskriptiv statistik, grundläggande sannolikhetsteori, metoder att uppskatta en populationsstorhet från stickprovsdata, hypotestestning samt multipel regressionsanalys.
För de flesta moment utnyttjas dator för beskrivning och analys av data. Nödvändigheten av kritisk granskning understryks genom hela kursen. Vid valet av övnings- och tillämpningsuppgifter poängteras sambandet med ekonomiämnena.

Undervisning

Föreläsningar, lektioner och laborationer.

Behörighet

Matematik C (områdesbehörighet 4 med förändring) eller Matematik 3b/3c (områdesbehörighet A4 med förändring).

Examination

Inlämningsuppgifter baserade på laboration (INL1), 2 hp, betyg Godkänd (G) (avser lärandemål 6 - 8)
Inlämningsuppgifter baserade på laboration (INL2), 2 hp, betyg Godkänd (G) (avser lärandemål 3, 6, 7 och 8)
Inlämningsuppgifter baserade på laboration (INL3), 1 hp, betyg Godkänd (G) (avser lärandemål 4)
Närvaro (NAR1), 1 hp, betyg Godkänd (G) (avser lärandemål 1, 2, 5, 6 och 8)
Tentamen (TEN1), 9 hp, betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F) (avser lärandemål 1, 2, 5, 6, 7 och 8)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Utmärkt, mycket bra, bra, tillfredsställande, tillräcklig, otillräcklig - komplettering möjlig, otillräcklig

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen ersätter STA100 Statistik och kvantitativa undersökningar 15 hp samt överlappar med EST002, EST001, STA102 och STA101.