Kursplan - Cross-Cultural Management

Syfte

Kursen kommer att fokusera på cross-cultural management. Vi kommer att undersöka flera centrala koncept inklusive kultur, företag och ledarskap. Du kommer också att studera de viktigaste teorierna om kulturbegreppet och lära dig att analysera olika situationer genom att utföra en case-analys och ett grupprojekt.
Ett annat syfte är att utveckla personliga färdigheter beträffande skriftliga presentationer; kritiskt och analytiskt tänkande; informationssökning, och; granska material.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenterna kunna:
1. Förklara och förstå begrepp som kulturell mångfald, företagskultur och cross-cultural management;
2. Visa förmågan att integrera kunskap och hantera komplexitet när man utvärderar olika alternativ angående ett företags kultur, i vissa sammanhang, genom att tillämpa teorier och modeller från kurslitteraturen;
3. Beskriva situationer, problem och möjliga lösningar beträffande etik, genus och hållbarhet inom ämnesområdet cross-cultural management;
4. Konstruktivt granska och ge kollegial respons på andra studenters uppgifter;
5. Presentera muntliga och skriftliga argument på ett objektivt, språkligt korrekt och trovärdigt sätt;
6. Visa färdigheter och förmågor att självständigt planera, utföra och rapportera uppgifter, både individuellt och i grupp.

Innehåll

Kursen behandlar begrepp, modeller och teorier inom det samtida området cross-cultural management, och ger perspektiv och verktyg för praktisk tillämpning samt teoretisk analys. Kursen bygger på flexibelt lärande genom individuella och gruppuppgifter.

Undervisning

Undervisning sker via en lärplattform och är strukturerad kring föreläsningar, diskussioner, individuella samt gruppuppgifter. Inga gemensamma träffar.

Särskild behörighet

Företagsekonomi 30 hp, varav minst 22,5 hp ska vara avklarade vid kursstart. Dessutom krävs Engelska B/Engelska 6.

Examination

Individuell uppgift (INL1), 3hp, betyg A-F (omfattar lärandemål 1, 3, 5, 6)
Gruppuppgift (GRU1), 3hp, betyg A-F (omfattar lärandemål 1, 2, 4, 5, 6)
Individuell onlinetentamen (HEM1), 1,5hp, betyg A-F (omfattar lärandemål 1)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Utmärkt, mycket bra, bra, tillfredsställande, tillräcklig, otillräcklig - komplettering möjlig, otillräcklig

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Denna kurs överlappar 7,5hp med tidigare kurs FOA117