Kursplan - Konsumentbeteende

Syfte

Syftet med kursen är att ge studenten grundläggande och centrala kunskaper, för att öka förståelsen, om konsumenters beteende i olika marknadssituationer. Den här kursen tittar både på hur vi konsumenter beter oss i olika köpbeslutssituationer och på varför vi beter oss som vi gör. En stor del handlar också om företags påverkan på individen i olika situationer och med hjälp av olika media. Den praktiska tillämpningen syftar även till att skapa förutsättningar för studenten att vidareutveckla sin förmåga gällande: användning av datorstöd, skriftliga presentationer; informationssökning, kritisk granskning av information, litteratur och annat material.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna
- redogöra för och förklara innebörden av grundläggande begrepp, teorier och modeller avseende konsumentbeteende och avgöra om dessa begrepp, teorier och modeller är relevanta att tillämpa i olika angivna praktiska sammanhang;
- analysera annonser/reklamfilmer och andra budskap presenterade av marknadsförare i olika media, utifrån ett konsumentbeteendeperspektiv, baserat på lämpliga teorier och modeller från kurslitteraturen och annat insamlat och granskat material. Och utifrån analysen dra slutsatser hur marknadsförare kan påverka konsumenters beteende;
- genomföra en mindre undersökning baserat på lämpliga teorier och modeller från kurslitteraturen och kunna analysera och redogöra för hur personer i omgivningen agerar i olika köpbeteendesituationer;
- visa att han/hon klart och tydligt kan kommunicera och presentera (skriftligt, då det är en distanskurs utan fysiska träffar) slutsatser och metoder (för de ovan nämnda lärandemålen), till en publik bestående av både specialister och icke-specialister
- granska och ge kollegial respons på andra studenters arbete samt argumentera för och diskutera om sitt eget bidrag i läraktiviteterna;
- genomföra sina studier på ett sätt som är i hög grad självständigt och självstyrande, vilket innebär att studenten förväntas ta ansvar för sina egna studier och därmed också indirekt för andra studenters lärande och utveckling genom att ta en aktiv roll i de olika läraktiviteterna under kursens gång.

Innehåll

Löpande under kursens gång ges föreläsningar och handledning via en kommunikationsplattform. Det kommer även att finnas olika diskussionsforum, där studenterna skall föra diskussion om ett visst ämne varje vecka. Studenterna genomför tre individuella inlämningsuppgifter á 2,5 högskolepoäng (se detaljerad information i Studiehandledningen).

Undervisning

Undervisning sker via en kommunikationsplattform och ges i form av föreläsningar, handledning, kommunikation, enskilda övningar samt diskussioner. Inga gemensamma träffar.

Särskild behörighet

Företagsekonomi 30 hp, varav minst 22,5 hp ska vara avklarade vid kursstart.

Examination

Individuell inlämningsuppgift (INL1), 2,5 hp, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Individuell inlämningsuppgift (INL2), 2,5 hp, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Individuell inlämningsuppgift (INL3), 2,5 hp, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

För att få betyget Väl Godkänd (VG) på hela kursen måste studenten ha betyget Väl Godkänd (VG) på två av de tre ovan nämnda momenten.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Tregradig skala

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Under kursen hålls inga obligatoriska träffar då detta är en distanskurs. Studenterna förväntas vara aktiva via kommunikationsplattformen och deltaga i diskussionsforumet. De tre examinationsmomenten i kursen är obligatoriska (se mer information i Studiehandledningen).

Kursen överlappar 7,5 hp med dom tidigare kurserna i konsumentbeteende, EFO203 och FÖA107.