Kursplan - Strategisk styrning utifrån ett beteendeperspektiv

Syfte

Kursens övergripande syfte är att utveckla studentens förmåga att förstå, bemöta och analysera strategisk styrning och ledning av organisationer utifrån ett beteendeperspektiv. Kursen lägger särskilt tonvikt vid beteenderelaterade aspekter av styrning samt de stora nutidsfrågorna som till exempel hållbarhet och globalisering. På en mer detaljerad nivå skall kursen förbättra studenternas förmåga att göra kvalificerade bedömningar kring beslutsfattande inom strategisk styrning.

Lärandemål

1. Förklara och visa förståelse för strategisk styrning och dess roll i ledningen av organisationer 
2. Identifiera olika teoretiska utgångspunkter för strategisk styrning med särskild betoning på beteenderelaterade aspekter inom ämnet 
3. Ta ställning till den ökande komplexiteten inom ämnet utifrån tillgången till olika typer av information 
4. Reflektera över och motivera behovet av att genomföra avancerade bedömningar utifrån en problematisering av en övergripande organisatorisk kontext 
5. Problematisera globaliserings- och hållbarhetsaspekter inom strategisk styrning 
6. Genomföra kvalificerade bedömningar kring beslutsfattandeprocesser inom strategisk styrning

Innehåll

Kursen behandlar strategisk styrning. Detta görs genom att resonera kring styrningens roll i ledningen av organisationer med fokus på dess teoretiska utgångspunkter. Särskild tonvikt läggs på beteenderelaterade aspekter inom ämnet samt behovet av att göra kvalificerade bedömningar i samband med beslutsfattande inom strategisk styrning. Kursen tar hänsyn till komplexiteten inom området utifrån tillgången till olika typer av information. Kursen fokuserar på globaliserings- och hållbarhetsaspekter i relation till strategisk styrning samt utvecklar förmågan att genomföra kvalificerade bedömningar kring beslutsfattandeprocesser inom ämnet.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar och problembaserade seminarier där studenter jobbar i grupper. Utöver föreläsningar som fokuserar på de teoretiska utgångspunkterna och aktuella problem inom ämnet ger kursen möjlighet att reflektera både genom diskussioner i grupper och skrivuppgifter.

Särskild behörighet

Examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng varav minst 90 högskolepoäng med successiv fördjupning i företagsekonomi.  Dessutom krävs Svenska B/Svenska 3 och Engelska A/Engelska 6 eller motsvarande samt minst 1,5 hp på avancerad nivå inom företagsekonomi.

Examination

Seminarium (SEM), 3,5 hp, betyg Godkänd (G). Examinerar kursmål 1, 2 och 3. 
Skriftlig tentamen (TEN), 4 hp, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Examinerar kursmål 4, 5 och 6.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd