Kursplan - Vetenskaplig teori och metod inom reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska utveckla fördjupad kunskap och förståelse för vetenskaplig teori och metod inom reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa. 
Studenten ska även fördjupa sin kunskap om evidens, forskningsetik och för huvudområdet relevanta begrepp med relevans för professionen och utveckla sitt kritiska förhållningssätt till kunskap och forskning.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna: 

1 identifiera och reflektera kring vetenskapsteoretiska utgångspunkter i forskningsprocessen och i relation till evidensbaserade professionsutövning  
2 kritiskt granska och värdera begrepp av relevans för kunskapsutveckling av huvudområdet 
3 redogöra för och reflektera kring centrala aspekter av kvalitativ och kvantitativ forskningsansats genom hela forskningsprocessen 
4 systematiskt granska, värdera, analysera och syntetisera forskningsresultat med kvantitativ och kvalitativ ansats relevant för professionens yrkesutövning 
5 identifiera, definiera, värdera och tillämpa etiska aspekter genom hela forskningsprocessen

Innehåll

Evidensbegreppet 
Forskningsetiska aspekter 
Vetenskapsteori  
Begrepps- och teoriutveckling
Forskningsprocessen 
Systematisk kunskapssammanställning  
Kvalitativa och kvantitativa ansatser 
Metoder för urval, insamling och analys av data 
Kritisk granskning 
Kvalitetskriterier för forskning

Särskild behörighet

Svensk legitimation som sjuksköterska, sjuksköterskeexamen enligt 1993 års studieordning och kandidatexamen inom omvårdnadsvetenskap eller vårdvetenskap. Dessutom krävs Svenska B/Svenska 3 samt Engelska A/Engelska 6. Dessutom krävs minst 12 månaders dokumenterad yrkeserfarenhet på heltid eller motsvarande som sjuksköterska efter utfärdad examen.

Examination

SEM1, Seminarium 2 hp, Betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G) 
SEM2, Seminarium 1,5 hp, Betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G) 
INL1, Inlämningsuppgift 4 hp, Betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). 

För betyget Väl Godkänd på kursen krävs G på SEM1 och SEM2, samt VG på INL1

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd