Skriv ut kursplan
Kursplan - Demokrati, makt och medborgarskap
Omfattning
7.5 hp
Kurskod
SKA205
Giltig från
Hösttermin 2020
Utbildningsnivå
Grundnivå
Successiv fördjupning
G2F (Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).
Huvudområde(n)
Statsvetenskap
Akademi
Akademin för ekonomi, samhälle och teknik
Fastställd
2020-01-28
Litteraturlistor
Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.
-
Böcker
Vad bör staten göra?
SNS förlag, 2010
Democracy and democratization in comparative perspective
London : Routledge, 2013 - 237 sidor
ISBN: 9780415633512 LIBRIS-ID: 22100281
Artiklar
Democratic Citizenship and the Political Community in Miami Theory Collective (ed.)
Community at loose ends, 1992
Deliberative democracy or agonistic pluralism?
Prospects for democracy, 66:3, 1999
Residential segregation and differentiated citizenship
Citizenship Studies, 3:2, 1999
Practices of Urban Environmental Citizenships: Rights to the City and Rights to Nature in Toronto
Citizenship Studies 7:3, 2003
URL: Länk
Citizen in action: Citizenship and community development in a Northern Ireland context
Community Development Journal, 33:3, 1998
Inclusive Citizenship: Realizing the Potential, 1
Citizenship Studies 11:1, 2007
Using citizen science to understand the prerequisites for physical activity among adolescents in low socioeconomic status neighborhoods - The NESLA study
Health & Place 65, 102387, 2020
URL: Länk
Citizen Science in Swedens Stigmatized Neighbourhoods.
Sustainability 13 (18), 2021
A third wave of autocratization is here. Whats new about it?
Democratization, 26(7), 2019
Polarization versus democracy
Journal of Democracy, 30(3), 2019
Vetenskapliga artiklar tillkommer på demokrati- och maktspåren
-
Böcker
Artiklar
The Preventive Use of Force: A Cosmopolitan Institutional Proposal
Ethics & International Affairs 18:1, 2004
Drones and the International Rule of Law
Ethics & International Affairs 28:1, 2014
Whose Sovereignty? Empire Versus International Law
Ethics & International Affairs 18:3, 2004
The Pandemic Paradox in International Law
American Journal of International Law 114:4, 2020
The Counterterrorism War Paradigm versus International Humanitarian Law: The Legal Contradictions and Global Consequences of the US War on Terror
Law & Social Inquiry 44:4, 2019
International Law and Hegemony: A Reconfiguration
Cambridge Review of International Affairs 17:2, 2004
Internationell våldsanvändning. Har FN-stadgans förbud mot våld upphävts?
Svensk Juristtidning 5-6/01, 2001
Democratic Citizenship and the Political Community in Miami Theory Collective (ed.)
Community at loose ends, 1992
Deliberative democracy or agonistic pluralism?
Prospects for democracy, 66:3, 1999
Residential segregation and differentiated citizenship
Citizenship Studies, 3:2, 1999
Practices of Urban Environmental Citizenships: Rights to the City and Rights to Nature in Toronto
Citizenship Studies 7:3, 2003
URL: Länk
Citizen in action: Citizenship and community development in a Northern Ireland context
Community Development Journal, 33:3, 1998
Inclusive Citizenship: Realizing the Potential, 1
Citizenship Studies 11:1, 2007
Using citizen science to understand the prerequisites for physical activity among adolescents in low socioeconomic status neighborhoods - The NESLA study
Health & Place 65, 102387, 2020
URL: Länk
Citizen Science in Swedens Stigmatized Neighbourhoods.
Sustainability 13 (18), 2021
Vetenskapliga artiklar tillkommer på demokrati- och maktspåren
-
The Preventive Use of Force: A Cosmopolitan Institutional Proposal
Ethics & International Affairs 18:1, 2004
Drones and the International Rule of Law
Ethics & International Affairs 28:1, 2014
Whose Sovereignty? Empire Versus International Law
Ethics & International Affairs 18:3, 2004
The Pandemic Paradox in International Law
American Journal of International Law 114:4, 2020
The Counterterrorism War Paradigm versus International Humanitarian Law: The Legal Contradictions and Global Consequences of the US War on Terror
Law & Social Inquiry 44:4, 2019
International Law and Hegemony: A Reconfiguration
Cambridge Review of International Affairs 17:2, 2004
Internationell våldsanvändning. Har FN-stadgans förbud mot våld upphävts?
Svensk Juristtidning 5-6/01, 2001
Democratic Citizenship and the Political Community in Miami Theory Collective (ed.)
Community at loose ends, 1992
Deliberative democracy or agonistic pluralism?
Prospects for democracy, 66:3, 1999
Residential segregation and differentiated citizenship
Citizenship Studies, 3:2, 1999
Practices of Urban Environmental Citizenships: Rights to the City and Rights to Nature in Toronto
Citizenship Studies 7:3, 2003
URL: Länk
Citizen in action: Citizenship and community development in a Northern Ireland context
Community Development Journal, 33:3, 1998
Inclusive Citizenship: Realizing the Potential, 1
Citizenship Studies 11:1, 2007
Using citizen science to understand the prerequisites for physical activity among adolescents in low socioeconomic status neighborhoods - The NESLA study
Health & Place 65, 102387, 2020
URL: Länk
Jämställdhet - för männens, arbetarklassens och effektivitetens skull? En diskursiv policystudie av jämställdhetsarbete i maskulina miljöer
Stockholm: Stockholms universitet., 2012
The rise of online counterpublics? : the limits of inclusion in a digital age
Uppsala : Department of Government, 2019 - 245 sidor
ISBN: 9789150627787 LIBRIS-ID: 8kt6dvvw6dz5g59b
URL: Länk
Democratization : a critical introduction
2nd edition : 2013 - 386 p.
ISBN: 9780230220560 LIBRIS-ID: 14979852
Deepening democracy : institutional innovations in empowered participatory governance
London : Verso, 2003 - 310 s.
URL: Länk
Vad bör staten göra?
SNS förlag, 2010
Syfte
Kursen strävar efter att ge fördjupade kunskaper i några av statsvetenskapens mest centrala begrepp, med fokus på makt, medborgarskap och demokrati. Kursen syftar till att förbereda studenterna för att genomföra ett examensarbete där de relaterar till ett specifikt statsvetenskapligt teoriområde.
Lärandemål
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
Kunskap och förståelse
1. Redogöra initierat om statsvetenskapliga teorier med fokus på makt, demokrati och medborgarskap
2. Diskutera begrepp som makt, demokrati och medborgarskap i relation till varandra
Färdigheter och förmåga
3. Självständigt tillämpa komplexa teoretiska begrepp för att identifiera och analysera olika samhällsproblem
4. Analysera politiska samhällsdebatter utifrån exempelvis klass, kön och social hållbarhet i relation till centrala statsvetenskapliga teorier om makt, demokrati och medborgarskap
5. Uppvisa färdigheter i akademiskt skrivande och god språklig framställning
Värderingsförmåga och förhållningssätt
6. Reflektera kritiskt kring olika makt-, medborgarskaps- och demokratibegrepps politiska konsekvenser
Innehåll
Kursen är uppdelad i ett antal olika teoretiska spår, däribland makt, medborgarskap och demokrati. Studenterna väljer ett teoretiskt spår efter eget intresse och genomför examinerande moment inom ramen för detta spår.
Undervisning
Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och skriftlig examination. Kursens seminarier är obligatoriska.
Särskild behörighet
60 hp statsvetenskap varav 45 hp ska vara godkända vid kursstart. Av dessa ska 30 HP vara på nivå G1N och 15 HP på nivå G1F.
Examination
Seminarium (SEM1), 0.5 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G). Avser lärandemål 1-4 samt 6.
Inlämningsuppgift (INL1), 2 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G). Avser lärandemål 1-6.
Hemtentamen (HEM1), 5 hp, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Avser lärandemål 1-6.
En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.
Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.
Betyg
Väl godkänd, godkänd, underkänd
Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter
Kursen överlappar med SKA204, (Moment 1, Demokrati, makt och medborgarskap, 7,5 hp)