Kursplan - Engelska 2: Den sociala interaktionens dynamik

Syfte

Kursen syftar till att ge studenterna möjlighet att analysera och tillägna sig en förståelse för dynamiken i naturligt förekommande, informell såväl som institutionaliserad, interaktion på engelska. Kursen hjälper studenterna att utveckla den analytiska förmåga som krävs för att kunna beskriva och kritiskt värdera kommunikativa praktiker i vardagliga och akademiska/professionella kontexter, både online och offline.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna

1. beskriva den strukturella dynamiken i engelskspråkiga samtal som förs ansikte mot ansikte respektive online
2. analysera korta såväl som längre (multimodala) interaktionssekvenser på engelska med hjälp av samtalsanalytiska verktyg
3. bedöma och rapportera om interaktionsdynamiken i icke-institutionell, institutionell och manuskript-baserat engelska
4. identifiera interaktionsmönster i "big data"

Innehåll

- Samtalsanalys
- Interaktionskompetens i informella och institutionaliserade kontexter
- Dynamiken i olika kommunikativa, yrkesrelaterade och kulturella möten på engelska (ansikte mot ansikte såväl som online)
- Engelska språkkorpusar

Särskild behörighet

30 hp tidigare studier i engelska på grundnivå, varav minst 7,5 hp avslutade vid kursens början.

Examination

OBN1, obligatorisk närvaro, 0,5 hp, avseende lärandemål 1-4, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM1, seminarium, 1,5 hp, avseende lärandemål 1-4, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
OVN1, övning, 1 hp, online-övningar avseende lärandemål 1-4, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
INL1, inlämningsuppgift, 1,5 hp, avseende lärandemål 1-2, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
INL2, inlämningsuppgift, 3 hp, skriftlig och muntlig inlämningsuppgift avseende lärandemål 1-4, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd