Kursplan - Projektkurs i tillförlitliga system

Syfte

Projektet utformas i nära samarbete med industri och forskargrupper för att i så stor utsträckning som möjligt efterlikna skarpa projekt där tillförlitlighet är viktigt och där kravhantering, validering av krav och verifieringsstrategier är prioriterade områden. Målet med kursen är främst att ge studenterna kunskap om hur det är att driva ett projekt där tillförlitlighet är i fokus, men även ge dem en inblick i de utmaningar som är aktuella för deltagande företag och forskargrupper.

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall studenten kunna: 
1. förklara hur ett säkerhetskritiskt inbyggt system är konstruerat 
2. argumentera för sin tekniska lösning relaterat till forskningsresultat som ligger nära det system som gruppen utvecklar 
3. ta eget ansvar och aktivt driva arbetet i ett formellt styrt utvecklingsprojekt 
4. sätta ihop en projektplan med utgångspunkt i en vedertagen utvecklingsmodell 
5. utarbeta och validera en kravstruktur från kundspecifikation via systembeskrivning till hård- och mjukvarukrav 
6. argumentera för sin tekniska lösning relaterat till samhälleliga och etiska aspekter

Innehåll

I detta projekt kommer studenterna arbeta tillsammans i större grupper under en termin där de planerar och utvecklar ett tillförlitligt system samt bygger delar av det. Studenterna kommer att inneha olika roller motsvarande de som finns på företag som utvecklar tillförlitliga system, t.ex. gruppledare för säkerhet, chefsingenjör, projektledare samt validerings- och verifieringsingenjör. De kommer även planera och genomföra formella granskningstillfällen.

Särskild behörighet

150 hp inom naturvetenskap och/eller teknik samt 22.5 hp på avancerad nivå inom datavetenskap, flygteknik och/eller elektronik. Dessutom krävs Svenska B/Svenska 3 samt Engelska A/Engelska 6. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från kravet på Svenska B/Svenska 3.

Examination

Inlämningsuppgift (INL1), (projektplan, organisation och strategier) 4 hp, betyg Underkänt (U) eller Godkänt (G) (examinerar lärandemål 4 och 5)
Seminarium (SEM1), (projektplan, organisation och strategier) 1,5 hp, betyg Underkänt (U) eller Godkänt (G) (examinerar lärandemål 3-5)
Inlämningsuppgift (INL2), (kravstruktur och design) 4 hp, betyg Underkänt (U) eller Godkänt (G) (examinerar lärandemål 1 och 5)
Seminarium (SEM2), (kravstruktur och design) 1,5 hp, betyg Underkänt (U) eller Godkänt (G) (examinerar lärandemål 1, 3 och 5)
Inlämningsuppgift (INL3), (validering samt verifieringsstrategi) 4 hp, betyg Underkänt (U) eller Godkänt (G) (examinerar lärandemål 1 och 5)
Seminarium (SEM3), (validering samt verifieringsstrategi) 1,5 hp, betyg Underkänt (U) eller Godkänt (G) (examinerar lärandemål 1, 3 och 5)
Inlämningsuppgift (INL4), (projektrapport inför slutgranskning) 4 hp, betyg Underkänt (U) eller Godkänt (G) (examinerar lärandemål 1, 2 och 6)
Seminarium (SEM4), (slutgranskning) 2 hp, betyg Underkänt (U) eller Godkänt (G) (examinerar lärandemål 1-6)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen kan räknas till teknikområdet tillförlitliga system