Text

Kursplan - Fysioterapi: Profession och vetenskaplig metodik

Omfattning

12 hp

Kurskod

FYS027

Giltig från

Hösttermin 2019

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1N (Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Fysioterapi

Akademi

Akademin för hälsa, vård och välfärd

Fastställd

2017-01-09

Reviderad

2018-12-07

Status

Denna kursplan är inte aktuell och ges inte längre

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig grundläggande kunskaper om fysioterapi som vetenskap och som verksamhet inom ramen för fysioterapeutprofessionen och relatera dessa till den egna kompetensutvecklingen. Studenten ska också skaffa sig grundläggande kunskaper om psykologiska perspektiv samt beteendemedicin och folkhälsovetenskap i relation till fysioterapi. Kursen syftar även till att studenten ska förvärva grundläggande kunskaper om forskningsmetodik.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
1 definiera och diskutera fysioterapi som vetenskap och profession och i relation till andra hälso- och sjukvårdsprofessioner
2 redogöra för relevanta författningar och etiska riktlinjer för fysioterapeutprofessionen
3 beskriva beteendemedicinskt inriktad fysioterapi som vetenskap och profession
4 söka vetenskapliga artiklar i relation till fysioterapi och tillämpa akademiskt skrivande
5 medvetandegöra och sammanställa sin kompetens samt förklara hur den kan överföras till fysioterapeutprofessionen
6 beskriva grundläggande begrepp och modeller inom folkhälsovetenskap och diskutera folkhälsovetenskapens relevans för fysioterapi som vetenskap och profession
7 redogöra för och relatera psykologiska perspektiv på lärande, personlighet och motivation till individens beteende
8 definiera grundläggande begrepp inom vetenskaplig metodik och kunna identifiera dessa i ett vetenskapligt arbete
9 beskriva de huvudsakliga momenten i forskningsprocessen
10 granska vetenskapliga arbeten

Innehåll

Introduktion till fysioterapi som vetenskap och profession, 7.5 hp:
- Historisk utveckling
- Verksamheter, tillämpningar och relation till andra hälso- och sjukvårdsprofessioner
- Relevanta författningar och etiska riktlinjer
- Utbildningens innehåll

Definition av beteendemedicin och beteendemedicinskt inriktad fysioterapi
Litteratursökning, vetenskapligt skrivande och referenshantering
Begreppet kompetens och dess koppling till fysioterapeutprofessionen
Grundläggande begrepp och modeller inom folkhälsovetenskap
Grundläggande psykologiska perspektiv
Personlighet, motivation, lärande, perception och kognition

Vetenskaplig metodik, 4.5 hp:
- Forskningsprocessen: Från forskningsfråga till slutsatser
- Grundläggande begrepp inom vetenskaplig metodik
- Kvantitativ och kvalitativ forskningsansats
- Vetenskapliga designer - "uppbyggnaden av vetenskapliga studier utifrån forskningsfråga och möjliga forskningsmetoder"
- Experimentella och icke-experimentella studier, kvalitativa studier
- Introduktion till datainsamlingsmetoder och dataanalys i kvalitativa och kvantitativa studier
- Resultat och slutsatser i förhållande till forskningsfråga
- Forskningsetik

Undervisning

Undervisningen bedrivs som individuellt arbete och arbete i grupp, praktiska övningar, fältstudier, seminarier och föreläsningar.

Särskild behörighet

Idrott och hälsa A, Matematik B, Naturkunskap B, Samhällskunskap A (områdesbehörighet 17) eller Idrott och hälsa 1, Matematik 2a/2b/2c, Naturkunskap 2, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 (områdesbehörighet A15). Idrott och hälsa A/Idrott och hälsa 1 kan ersättas med intyg på deltagande i gymnastik- eller idrottsverksamhet omfattande minst en gång per vecka under minst ett år.

Examination

TEN2 Salstentamen, 4,5 hp, fysioterapi som vetenskap och profession ,lagar och författningar och etiska riktlinjer samt folkhälsovetenskap och psykologiska perspektiv. Lärandemål 1-7, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). 
SEM4 Seminarium, 3 hp, Kommunikation och kompetens, studieteknik, folkhälsovetenskap och psykologiska perspektiv, aktivt deltagande i seminarier avseende lärandemål 1-2 och 5-7, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G). 
SEM5 Seminarium, 0.5 hp, projektplanering inom vetenskaplig metodik avseende lärandemål 8-9, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G). 
TEN3 Salstentamen, 4 hp, vetenskaplig metodik: individuell skriftlig tentamen avseende lärandemål 8-10, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). 

För betyget Väl godkänd på kursen krävs VG på både TEN2 och TEN3 och G på  SEM4 och SEM5. För närmare anvisningar se studiehandledning.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Ersätter FYS001.