Kursplan - Företagsekonomi med VFU

Syfte

Syftet med kursen är att engagera studenter i lärandeprocesser i reflektion och analys. Detta åstadkoms genom integrera deras erfarenheter och insikter som de erhåller genom deras verksamhetsförlagda utbildning med teori, principer, begrepp samt sociala och etiska dimensioner inom företagsekonomi.
Förutom de akademiska målen, som kombinerar kursen abstrakta/teoretiska med experimentellt lärande, syftar kursen till att främja studentens livslånga lärande, höja studenternas professionella och offentliga retoriska färdigheter, stärka deras personliga och professionella värderingar och etiska förhållningssätt, klargöra deras personliga och karriärmål, och utveckla deras självförtroende.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna
1. Beskriva och motivera den företagsekonomiska rollen i arbetslivet
2. Applicera och evaluera teoretiska begrepp och forskningsmetoder inom företagsekonomi utifrån en företagsekonomisk miljö i relation till verkliga problem och situationer
3. Identifiera idéer och argument utifrån erfarenheter erhållna under den verksamhetsförlagda utbildningen till karriär/livslångt lärande och mål
4. Visa en utvecklad kompetens i skrivande och muntlig kommunikation
5. Identifiera personliga styrkor och svagheter för att bättre kunna förbereda sig på framtida anställning

Innehåll

Denna kurs är en arbetsrelaterad erfarenhet inom företagsekonomi. Som en sist årets kandidatstudent ger kursen: 1) möjligheten att erhålla högskolegrundande poäng medan studenten utforskar en karriär inom företagsekonomi och 2) möjligheten att applicera begrepp som lärts på företagsekonomiska kurser på reella utmaningar som företag möter.

Undervisning

Seminarier

Särskild behörighet

60 hp företagsekonomi med successiv fördjupning, varav 45 hp ska vara godkända vid kursstart. Av dessa 15 hp ska vara på nivå G1F.

Examination

PM VFU Inlämning (INL1), 2 hp, betyg Godkänt (G) eller Väl Godkänt (avser lärandemål 1, 2, 4)
VFU (PRA1), Närvaro under praktiken samt omdöme från handledare på praktikplatsen vägs in i betygssättningen, 3,5 hp, betyg Godkänt (G) (avser lärandemål 1, 2, 5)
Seminarium (SEM1), 1 hp, betyg Godkänt (G) (avser lärandemål 3)
Logg bok (INL2), 1 hp, betyg Godkänt (G) (avser lärandemål 2, 5)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Studenten ska arbeta totalt 160h (4 veckor heltid) med en kvalificerad handledare för att ha möjligheten till full tilldelning av poäng på PRA1.