Skriv ut kursplan
Kursplan - Social omsorg i socialt arbete
Omfattning
7.5 hp
Kurskod
SAA058
Giltig från
Hösttermin 2017
Utbildningsnivå
Grundnivå
Successiv fördjupning
G2F (Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).
Huvudområde(n)
Socialt arbete
Akademi
Akademin för hälsa, vård och välfärd
Fastställd
2016-01-28
Reviderad
2016-11-25
Status
Denna kursplan är inte aktuell och ges inte längre
Litteraturlistor
Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.
-
Böcker
Policy language in the care for the aged in Japan and Sweden : - Does it reflect or steer ideology?
2013
Ingår i:
New tools in welfare research
Aarhus : NSU press, 2013 - 359 s.
ISBN: 9788787564977 LIBRIS-ID: 14701459
URL: Länk
Expressions of identity and self in daily life at a group home for older persons with dementia in Japan
Care Management Journals 2015. Vol. 16 ( 2), p 64-78. Springer Publishing Company,
URL: Länk
Shaping social situations: A hidden aspect of care work in nursing homes
Journal of Aging Studies 2013. 27 . P 419-427. NOVA Norwegian Social Research, Box 3223 Elisenberg, N-0208 Oslo, Norway,
Building on users' knowledge as a basis for professional expertise? An example from Swedish social care services
European Journal of Social Work, 2015, 18:5, 718-730, DOI: 10.1080/13691457.2014.934662,
URL: Länk
Introducing an Equal Rights Framework for Older Persons in Residential Care
The Gerontologist, 2015, Vol. 00, No. 00, p 17, doi:10.1093/geront/gnv039 Forum,
A matter of love and labour? Parents working as personal assistants for their adult disabled children
Nordic Social Work Research, 2016, Vol. 6, No. 1, 3852, http://dx.doi.org/10.1080/2156857X.2015.1099116,
URL: Länk
Ageing and caring as couples with disabilities
Linköping : Linköping University, Department of Social and Welfare Studies : NISAL (National Institute for the Study of Ageing and Later Life), 2014 - vii, 82 s.
ISBN: 9789175194103 LIBRIS-ID: 15975106
URL: Sammanfattning och ramberättelse från Linköping University Electronic Press
On the Rationality of Caring. Meeting the Challenges of Elder Care Japan and Norway
P 1-20. Eds Yayoi Saito, Reiko Abe Auestad and Kari Waerness. Kyoto University Press and Transpacific press: Kyoto and Melbourne,
Artiklar
I´m too old to think five years ahead. Parent carers of adult children with intellectual disabilities in Sweden
ALTER, European Journal of Disability Research 11 (2017) 155-167, 2017
Processing older persons as clients in elderly care: A study of the micro-processes of care management practice
Social Work in Health Care, 2017
Disability-policy models in European welfare regimes: comparing the distribution of social protection, labour-market integration and civil rights
Disability & Society, 2017
Understanding disabling barriers: a fruitful partnership between Disability Studies and social practices?
Disability & Society, 2017
Ytterligare artiklar kan tillkomma.
Referenslitteratur
Employment officers' assessments of employment prospects for persons with physical disability: Structural discrimination on the basis of gender and country of birth
Disability Studies Quarterly, 2016
URL: Länk
Spirituality and Religion in End-of-Life Care Ethics: The Challenge of Interfaith and Cross-Generational
The British Journal of Social Work, 2015
URL: Länk
Perspectives on care at home for older people
London : Routledge, cop. 2012 - xiii, 193 s.
ISBN: 9780415895903 LIBRIS-ID: 12298840
Act (1993:387) concerning support and service for persons with certain functional impairments
Socialstyrelsen/ National Board of Health and Welfare, 2006
Swedish disability policy. Services and care for people with functional impairments
Socialstyrelsen/ National Board of Health and Welfare, 2009
-
Böcker
Policy language in the care for the aged in Japan and Sweden : - Does it reflect or steer ideology?
2013
Ingår i:
New tools in welfare research
Aarhus : NSU press, 2013 - 359 s.
ISBN: 9788787564977 LIBRIS-ID: 14701459
URL: Länk
Expressions of identity and self in daily life at a group home for older persons with dementia in Japan
Care Management Journals 2015. Vol. 16 ( 2), p 64-78. Springer Publishing Company,
URL: Länk
Exploring disability : a sociological introduction.
2nd ed. : Cambridge : Polity, 2010. - vii, 341 s.
ISBN: 0-7456-3485-0 (hbk.) : ¹50.00 LIBRIS-ID: 11953553
Shaping social situations: A hidden aspect of care work in nursing homes
Journal of Aging Studies 2013. 27 . P 419-427. NOVA Norwegian Social Research, Box 3223 Elisenberg, N-0208 Oslo, Norway,
Building on users' knowledge as a basis for professional expertise? An example from Swedish social care services
European Journal of Social Work, 2015, 18:5, 718-730, DOI: 10.1080/13691457.2014.934662,
URL: Länk
Introducing an Equal Rights Framework for Older Persons in Residential Care
The Gerontologist, 2015, Vol. 00, No. 00, p 17, doi:10.1093/geront/gnv039 Forum,
A matter of love and labour? Parents working as personal assistants for their adult disabled children
Nordic Social Work Research, 2016, Vol. 6, No. 1, 3852, http://dx.doi.org/10.1080/2156857X.2015.1099116,
URL: Länk
Ageing and caring as couples with disabilities
Linköping : Linköping University, Department of Social and Welfare Studies : NISAL (National Institute for the Study of Ageing and Later Life), 2014 - vii, 82 s.
ISBN: 9789175194103 LIBRIS-ID: 15975106
URL: Sammanfattning och ramberättelse från Linköping University Electronic Press
On the Rationality of Caring. Meeting the Challenges of Elder Care Japan and Norway
P 1-20. Eds Yayoi Saito, Reiko Abe Auestad and Kari Waerness. Kyoto University Press and Transpacific press: Kyoto and Melbourne,
Övrigt
Referenslitteratur
Employment officers' assessments of employment prospects for persons with physical disability: Structural discrimination on the basis of gender and country of birth
Disability Studies Quarterly, 2016
URL: Länk
Spirituality and Religion in End-of-Life Care Ethics: The Challenge of Interfaith and Cross-Generational
The British Journal of Social Work, 2015
URL: Länk
Perspectives on care at home for older people
London : Routledge, cop. 2012 - xiii, 193 s.
ISBN: 9780415895903 LIBRIS-ID: 12298840
Act (1993:387) concerning support and service for persons with certain functional impairments
Socialstyrelsen/ National Board of Health and Welfare, 2006
Swedish disability policy. Services and care for people with functional impairments
Socialstyrelsen/ National Board of Health and Welfare, 2009
Syfte
Kursens syftar till att studenten ska skaffa sig fördjupade kunskaper om social omsorg som en integrerad del av socialt arbete. Vidare syftar kursen till att studenten ska söka aktuell forskning och utveckla mångdimensionella kunskaper om de två kategorier som traditionellt fokuseras inom social omsorg: äldre vuxna med hjälpbehov samt personer med funktionsnedsättningar.
Lärandemål
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
Kunskap och förståelse
1 redogöra för och diskutera teoretiska perspektiv på social omsorg
2 beskriva och förstå socialt omsorgsarbete rörande personer sent i livet och personer med funktionsnedsättningar
Färdighet och förmåga
3 självständigt söka, sammanställa och analysera resultat från aktuell forskning inom området social omsorg
4 diskutera omsorgens differentiering under livsloppet, från barndom till ålderdom, för personer med funktionsnedsättning
5 reflektera över åldrandets psykosociala och existentiella aspekter i relation till biståndsbedömningens praktik
Värderingsförmåga och förhållningssätt
6 granska och värdera aktuell lagstiftning, riktlinjer och dokumentationssystem för biståndsbedömning utifrån omsorgstagarnas och anhörigas perspektiv på omsorgens innehåll och utformning
7 uppvisa ett etiskt gott förhållningssätt i möjliga dilemman som professionella inom social omsorg kan komma att ställas inför i mötet med omsorgstagare, utifrån skillnader i perspektiv och handlingsutrymme
Innehåll
Begrepp och teoretiska perspektiv på social omsorg i relation till socialt arbete
Mångdimensionella perspektiv på social omsorg och olika målgrupper; exempelvis den sociala omsorgens organisering i relation till åldrandet hos personer med funktionsnedsättning
Livsloppsperspektiv som analysmetod för att förstå åldrandet utifrån samhälleliga och individuella faktorer
Att mäta och bedöma fysiska, psykologiska, existentiella och sociala behov
Lagstiftning, policy och riktlinjer inom social omsorg, gällande personer med funktionsnedsättningar och äldre vuxna i behov av omsorgsinsatser samt deras anhöriga/närstående
Socionomens handlingsutrymme utifrån socialtjänstens system och professionella teorier i mötet med personer som är berättigade till sociala omsorgsinsatser
Social omsorg i Sverige och internationellt – insikter från jämförande studier
Undervisning
Undervisningen görs genom interaktiva föreläsningar, seminarier och gruppövningar/arbeten, samt en fältstudie. Genom dessa olika former av lärande ska de studerande träna ett aktivt kunskapssökande, kritisk reflektion samt fördjupad diskussionsförmåga. Ett ytterligare syfte med undervisningen är att den ska främja ett gott samarbetsklimat med respekt för individens såväl som gruppens ansvar.
Särskild behörighet
105 hp inom Socionomprogrammet eller motsvarande.
Examination
GRU1, Gruppuppgift, 1 hp, deltagande i reflektionsgrupp, personlig och professionell utveckling. Lärandemål 1-7, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
INL2, Inlämningsuppgift, 2,5 hp, individuell inlämningsuppgift. Lärandemål 5-7, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
INL3, Inlämningsuppgift, 2 hp, individuell inlämningsuppgift. Lärande mål 1-5, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
NÄR1, Närvaro, 0,5 hp, vid minst 75% av kursens föreläsningar och gruppövningar. Frånvaro kompletteras enligt särskilda anvisningar, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM1, Seminarium, 1,5 hp, skriftlig och muntlig redovisning i grupp. Lärandemål 1-7, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
För betyget Väl Godkänd på kursen krävs VG på INL2 och INL3 samt G på GRU1, NÄR1 och SEM1. För närmare anvisningar se studiehandledningen.
En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.
Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.
Betyg
Väl godkänd, godkänd, underkänd