Kursplan - Folksjukdomar, epidemiologi och biomedicin

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig grundläggande kunskaper om folksjukdomar, epidemiologi, dess förekomst och biomedicinska grunder med koppling till hälsans bestämningsfaktorer.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten utifrån ett folkhälsovetenskapligt perspektiv kunna:
1 definiera och resonera kring begreppen sjukdom, folksjukdom och sjukdomsklassifikation
2 beskriva folksjukdomars epidemiologi, patofysiologi och symtom
3 redogöra för bestämningsfaktorer och medicinsk behandling för folksjukdomar
4 beskriva kroppens anatomi och fysiologi och redogöra för basala genetiska principer
5 redogöra för fysiologiska processer i relation till levnadsvanor
6 diskutera hälsofrämjande och sjukdomsförebyggande arbete med fokus på folksjukdomarna nationellt och globalt
7 redogöra för vikten av evidensbaserad kunskap gällande medicinsk verksamhet och hälsofrämjande sjukvård

Innehåll

Anatomi och fysiologi
Biomedicin
Epidemiologi
Basal genetik gällande folksjukdomar
Levnadsvanor och livsvillkor

Sjukdomsklassificeringar
Hälsofrämjande och sjukdomsförebyggande arbete för folksjukdomar på nationell och global nivå
Evidensbaserad medicin och hälsofrämjande sjukvård

Folksjukdomar:
- smittämnen och infektionssjukdomar
- andningsorganens sjukdomar
- hjärtkärlsjukdomar
- neuropsykiatriska sjukdomar
- cancersjukdomar
- diabetes
- allergier
- rörelseorganens sjukdomar
- fetma

Levnadsvanor
- fysiska och psykiska miljöfaktorer
- kroppssammansättning
- stress
- matvanor
- fysisk aktivitet och inaktivitet
- alkohol, tobak och droger

Undervisning

Undervisningen bedrivs genom en kombination av individuella och gruppbaserade studieformer, föreläsningar, litteraturstudier och seminarier. Undervisningsformerna syftar till att studenten ska utveckla sin förmåga till aktivt kunskapssökande, samarbete och diskutera vetenskapsbaserad kunskap.

Särskild behörighet

Matematik B, Naturkunskap B, Samhällskunskap A (områdesbehörighet 16) eller Matematik 2a/2b/2c, Naturkunskap 2, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 (områdesbehörighet A14).

Examination

GRU1, Grupparbete, 4.5 hp, grupparbete inklusive skriftlig och muntlig presentation, avseende lärandemål 6-7, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM1, Seminarium, 2.5 hp, aktivt individuellt deltagande i seminarium med skriftlig och muntlig presentation avseende lärandemål 1 och 3, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
SEM2, Seminarium, 3 hp, aktivt individuellt deltagande i seminarium med skriftlig och muntlig presentation, avseende lärandemål 5, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
TEN1, Salstentamen, 5 hp, skriftlig individuell tentamen, avseende lärandemål 2 och 4, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

För betyget Väl godkänd på kursen krävs VG på TEN1, SEM1 och SEM2, samt G på GRU1. För närmare anvisningar se studiehandledning.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Ersätter BMA030.