Kursplan - Kammarmusik 1 för sångare

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska utveckla grundläggande kammarmusikaliska kunskaper och färdigheter utifrån artisteri, text och musik.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna
1. på en grundläggande nivå gestalta och tekniskt omsätta sin vokala kunskap och färdighet i olika kammarmusikaliska formationer
2. förstå språkets betydelse i kammarmusikrepertoar
3. arbeta med kammarmusikrepertoar utifrån ett text- och musikperspektiv
4. visa på och uttrycka sin förmåga till eget konstnärligt skapande och reflektera över det egna lärandet utifrån ett textligt, musikaliskt och artistiskt perspektiv
5. på en grundläggande nivå redogöra för kammarmusikens praktiska och teoretiska grunder
6. på en grundläggande nivå redogöra för kammarmusikaliska processer utifrån ett text- och musikperspektiv
7. förmedla en sammanhållen bild av text och musik i kammarmusikaliska sammanhang

Innehåll

- Ensembleteknik
- Musikalisk och scenisk gestaltning
- Textanalys i den kammarmusikaliska repertoaren
- Presentationsteknik utifrån en sånglig och scenisk kontext
- Repetitionsteknik
- Repertoarkännedom

Undervisning

Undervisningen på kursen sker i form av ensemblelektioner i grupp, i vissa fall kan kammarmusikundervisning även ges individuellt.

Särskild behörighet

Godkänt antagningsprov till Kammarmusikprogrammet.

Examination

SEM1, kammarmusikaliska uppgifter, 6 hp, kammarmusikaliska uppgifter avseende lärandemål 1-7, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM2, kammarmusikaliska uppgifter, 6 hp, kammarmusikaliska uppgifter avseende lärandemål 1-7, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM3, instuderingsuppgifter, 3 hp, instuderingsuppgifter avseende lärandemål 1-7, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM4, instuderingsuppgifter, 3 hp, instuderingsuppgifter avseende lärandemål 1-7, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Godkänd, underkänd