Kursplan - Introduktion till industriell ekonomi

Syfte

Kursen syftar till att studenterna utvecklar en grundläggande förståelse för området industriell ekonomi och organisation och för även Industriell ekonomi-programmet och dess struktur i stort. Kursen syftar även till att studenterna utvecklar en förståelse för ingenjörens arbete i relation till utveckling och styrning av komplexa system samt en inblick i grundläggande verktyg för att analysera dessa system och identifiera förändringsbehov. Slutligen har kursen också som syfte att träna studenterna att kommunicera resultat av arbete utfört i grupp.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
1. förklara grundläggande begrepp som används inom fältet industriell ekonomi och organisation
2. beskriva ingenjörernas arbete, historiskt sett och i nutid, i termer av de processer som på engelska uttrycks som ”conceive-design-implement- operate”. 
3. identifiera utmaningar och formulera behov av förändring på organisatorisk nivå beträffande hur man utvecklar och styr komplexa, värdeskapande system och processer.
4. beskriva och analysera hur man utvecklar och styr komplexa system och processer genom att använda grundläggande begrepp.
5. kommunicera resultat av grupparbete till företag på ett effektivt sätt.

Innehåll

Kursen kombinerar föreläsningar som utrustar studenterna med verktyg för att analysera komplexa system med ett grupparbete om en specifik verksamhet som analyseras utifrån ett ingenjörsperspektiv. Studenterna kommer i kontakt med ingenjörsarbete genom grupparbeten men också genom inbjudna gäster och eventuellta studiebesök. Varje år identifieras en trend (t.ex. globalisering, digitalisering, osv) och behovet av förändring i verksamheten utifrån denna trend diskuteras. Kursen innehåller också ett del-moment om presentationsteknik.

Undervisning

Föreläsningar, seminarier, arbete i grupp.

Behörighet

Fysik B, Kemi A, Matematik E (områdesbehörighet 9) eller Fysik 2, Kemi 1, Matematik 4 (områdesbehörighet A9).

Examination

Inlämningsuppgift (INL1), 2 hp, betyg Godkänd (G) -[avser lärandemål 1]
Gruppuppgift (GRU1),  2,5 hp, betyg Godkänd (G) - [avser lärandemål 2, 3]
Gruppuppgift (GRU2), 0,5 hp, betyg Godkänd (G) - [avser lärandemål 3, 5]
Tentamen (TEN1), 2,5 hp, betyg 3, 4 eller 5 – [avser lärandemål 4]

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Med beröm godkänd, icke utan beröm godkänd, godkänd, underkänd