Kursplan - Examensarbete i innovationsteknik

Syfte

Kursens syfte är att studenten, självständigt och kritiskt, ska kunna tillämpa sina kunskaper, förhållningssätt och förmågor inom huvudområdet innovationsteknik i ett större projekt baserade på vetenskapliga principer.
 

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. söka, kritiskt granska och välja litteratur inom huvudområdet innovationsteknik tillämpligt på projektet,       
2. välja relevanta vetenskapliga metoder för att planera och genomföra valt innovationsprojekt,
3. kritiskt göra bedömning av förväntade konsekvenser av ett innovationsprojekt, med avseende på vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter,
4. dokumentera, rapportera och utvärdera ett innovationsprojekt på ett relevant vetenskapligt sätt,
5. muntligt och skriftligt föra en utvecklande diskussion och argumentation om både tillvägagångssätt och de val som gjorts inom innovationsprojektet och
6. diskutera och reflektera över styrkor och svagheter i det genomförda arbetet.
 
 
 
 
 
 
 

Innehåll

Huvudsakligen genomförs ett självständigt arbete med extern aktör, där beskrivning, analys och utveckling är viktiga delar. Arbetet kan också innebära utveckling av ett eget koncept eller affärsidé. Kursen innehåller lektionsbunden undervisning till en mindre del, och obligatoriska oppositionsseminarium där examensarbetet ventileras.

Undervisning

Kursen består huvudsakligen av ett självständigt arbete. Föreläsningar och seminarier ingår samt handledning (huvudsakligen i grupp). Ett kollegialt granskningsförfarande används.
  

Särskild behörighet

Minst 60 hp i innovationsteknik, 22,5 hp i produkt- och processutveckling samt 15 hp i metod (kursen Forskningsdesign och metod 7,5 hp kan läsas parallellt, även kurserna Teknik och vetenskapsteori samt Kunskapsfilosofi kan ingå som metodkurs).

Examination

Seminarium (SEM1), 3 hp, (examinerar lärandemål 4-6), betyg Underkänd (U), eller Godkänd (G) 
​Projekt (PRO1) 12 hp, (examinerar lärandemål 1-6), betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen överlappar helt med INO325.