Kursplan - Projekt i energi- och miljöteknik

Syfte

Kursen ger kunskaper i en eller flera aktuella frågeställningar kopplat till energisystem, energieffektivitet i processer och i byggnader, energi- och/eller miljöteknik och som relaterade till utvecklingsprojekt kopplat till forskarprofilen Framtidens Energi. Kursen ska skapa förståelse för, och praktisk tillämpning av teorier och modeller för analys och projektering av projekt inom området. Kursen ska även utveckla studentens individuella förmåga gällande skriftliga och muntliga presentationer, granskning av information, planering och genomförande av en uppgift under en förutbestämd tid.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna
1. tillämpa teorier och modeller för att lösa en eller flera energi- och miljötekniska frågeställningar som relaterar till Framtidens Energi.
2. i diskussion med handledare identifiera energi- och miljötekniska frågeställningar samt behov av ytterligare kunskap inom området
3. kommunicera och presentera slutsatser och metoder, klart och tydligt
4. analysera och kritiskt utvärdera en energi- eller miljörelaterade processer eller delar av ett energisystem och/eller ett miljötekniskt problem
5. relatera aktuellt utvecklingsarbete till de studerade energi- och/eller miljötekniska frågeställningarna.

Innehåll

En projektuppgift som genomförs i ett aktuellt utvecklingsprojekt i Framtidens Energi eller i samarbete med företag, innehållande en aktuell frågeställning inom områden som relaterar till Framtidens Energi. Projektuppgiften innehåller en eller flera av följande moment: mätning/experiment och analys av resultat, beräkning/simulering/optimering och analys av resultat, projektering/dimensionering.

Undervisning

Projektarbete med handledning. I kursen används en pedagogisk (webbaserad) plattform för kommunikation, diskussion och presentation av kursmaterial.

Särskild behörighet

120 hp från avklarade kurser relaterade till forskningsområdet Framtidens Energi (ex. intelligenta energisystem, förnybar energi, elkraft, energilagring, energimarknader, energieffektivisering, energieffektiva och smarta byggnader, biologiska processer relaterat till förnybar energi, simulering och optimering av processer relaterade till processindustri), varav ingår 30 hp matematik/naturvetenskapliga kurser. Dessutom krävs En B/En 6.

Examination

Projekt (PRO1), 25 hp, betyg 3,4 eller 5 (Lärandemål: 1, 2, 3, 4, 5)
Seminarium (SEM1), 1 hp, betyg Godkänd (G), (Presentation av litteraturstudie och detaljerat utvecklingsmål; Lärandemål: 2, 3, 5)
Seminarium (SEM2), 1 hp, betyg Godkänd (G), (Metoddiskussion; Lärandemål: 1)
Seminarium (SEM3), 1 hp, Godkänd (G), (Presentation av preliminära resultat; Lärandemål: 3, 4)
Seminarium (SEM4), 2 hp  Godkänd (G), (Presentation av slutrapport; Lärandemål: 3, 4, 5)

Skriftlig rapportering ingår i examinationsmomentet PRO1. Muntliga presentationer och diskussioner under seminarierna (SEM1-SEM4)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Med beröm godkänd, icke utan beröm godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen överlappar 15 hp med OAH200 Projekt i energi- och miljöteknik.