Kursplan - Vetenskapsteori och forskningsmetodik

Syfte

- Att bli introducerad till vetenskapsteoretiska begrepp och problemställningar
- Att studera forskningsmetodik inom naturvetenskap och teknik, i synnerhet datavetenskap
- Att kunna söka information och ha ett källkritiskt förhållningssätt
- Att kunna skriva, granska och presentera vetenskapliga artiklar
- Att kunna opponera mot andras presentation

Lärandemål

Studenten ska efter avslutad kurs kunna:
1. redogöra för centrala vetenskapsteoretiska begrepp och problemställningar
2. analysera vetenskapliga och pseudovetenskapliga texter och göra kritisk granskning av dessa
3. genomföra granskning av vetenskapliga artiklar
4. redogöra för några viktiga forskningsmetoder inom datavetenskap
5. skriva en egen vetenskaplig artikel (baserat på eget arbete eller information som sökts ur vetenskapliga artiklar eller liknande), relatera artikeln till vetenskapsteori och forskningsmetodik, och presentera sin artikel
6. opponera på andras presentationer
7. praktisera ett kritiskt förhållningssätt till kunskap, vetenskap och forskning

Innehåll

Kursmoduler:
1. Vetenskapsteori. Vad är vetenskap och vad är inte? Den vetenskapliga metoden för att skapa kunskap.
2. Forskningsmetodik inom naturvetenskap och teknik. Forskningsmetodik för dataområdet.
3. Vetenskapligt skrivande. Sökning av vetenskapliga artiklar. Författande och presentation av en vetenskaplig artikel. Granskning av och opposition mot vetenskapliga artiklar.

Undervisning

Föreläsningar (i videoform, med instuderingsfrågor), seminarier (interaktivt på distans) och inlämningsuppgifter.

Särskild behörighet

120 hp varav minst 80 hp  inom datavetenskap och/eller datateknik eller motsvarande. Dessutom krävs minst 18 månaders dokumenterad arbetslivserfarenhet från mjukvaruutveckling. Dessutom krävs Svenska B/Svenska 3 samt Engelska A/Engelska 6. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från Svenska B/Svenska 3.

Examination

Inlämningsuppgift (INL1),  instuderingsfrågor, skriva egen artikel, granskning av andras artiklar, 3 hp, examinerar lärandemål 1-5, betyg Underkänd (U), 3, 4 eller 5
Seminarium (SEM1), presentera egen artikel, opponera, delta i seminarier, 2 hp, examinerar lärandemål 5-7, betyg Underkänd (U), 3, 4 eller 5

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Med beröm godkänd, icke utan beröm godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen överlappar helt med Forskningsmetodik inom naturvetenskap och teknik.