Kursplan - Projektmetodik inom innovation och design

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten förmåga att förvärva, tillämpa och integrera kunskap som är nödvändig för att planera, organisera och genomföra utvecklingsprojekt. Vidare syftar kursen till att ge kunskap i planering och genomförande av utvecklingsprojekt som genomförs i samarbete, samverkan eller samproduktion med externa parter.

Lärandemål

 Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
 
1. välja och tillämpa projektledningsformer och metoder i ett utvecklingsprojekt som är relevant för området innovation och design
2. genomföra ett utvecklingsprojekt och dokumentera erfarenheter i syfte att reflektera över kunskapsutvecklingen i projektet
3. identifiera, analysera och beskriva styrkor och svagheter i projektets genomförande och resultat utifrån teorier om projektorganisering
4. beskriva, analysera och problematisera samverkan och samproduktion i utvecklingsprojekt, samt reflektera över risker och möjligheter med samverkan och samproduktion
5. identifiera, beskriva, reflektera över samt diskutera utmaningar och möjligheter som finns i att samarbeta över olika kunskaps- och erfarenhetsområden

Innehåll

- Teorier om projektorganisering
- Utvecklingsprojekt och andra typer av projekt
- Projektledning i praktiken
- Projekt med människan i centrum
- Organisering och ledning av komplexa projekt
- Erfarenhetsbaserad kunskap och vetenskaplig kunskap
- Kunskap, erfarenhet och identitet
- Samverkan och samproduktion
- Riskhantering 
- Dokumentation och reflektion

Undervisning

Föreläsningar, laborationer, workshops och seminarier. Lärande i samproduktion och lärande i samspel med jämbördiga.

Särskild behörighet

Examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng, varav minst 90 högskolepoäng inom ämnesområdet innovationsteknik, informationsdesign, produkt- och produktionsutveckling, industriell ekonomi och organisation, industridesign, teknisk design, interaktionsdesign, maskinteknik eller entreprenörskap. Med examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng inom något annat ämnesområde behövs minst ett års yrkeserfarenhet inom områden relaterade till design eller innovation. 

Dessutom krävs Svenska B/Svenska 3 samt Engelska A/Engelska 6. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från Svenska B/Svenska 3.
 
 

Examination

 
Projekt (PRO1), 6 hp, examinerar lärandemål 1-3, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Promemoria (PMO1), 6 hp, examinerar lärandemål 2-4, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Inlämningsuppgift (INL1), 3 hp, examinerar lärandemål 4 och 5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)
 

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Godkänd, underkänd