Text

Kursplan - Kognitiva processer

7.5 hp

ITE223

Hösttermin 2016

Kursplan giltig från Hösttermin 2017
Kursplan giltig från Hösttermin 2016

Grundnivå

G1F (Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Informationsdesign

Akademin för innovation, design och teknik

2016-01-27

Denna kursplan är inte aktuell och ges inte längre

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

Syfte

Kursen ger grundläggande kunskaper i de kognitiva och perceptuella processer som är involverade i förståelse och tolkning av informationsdesign samt hur dessa kunskaper kan tillämpas inom huvudområdet.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. redogöra för grundläggande termer och begrepp inom kognitionsteorier
2. analysera och kritiskt bearbeta ett koncept eller artefakt utifrån den teoribildning som ges på kursen
3. skapa förslag på ny design baserat på individers kognitiva och perceptuella förutsättningar
4. utvärdera genomfört designförslag utifrån den teoribildning som ges på kursen
5. reflektera över individers olika förutsättningar och hur det kan inverka på interaktionen med olika medier

Innehåll

- Perception
- Uppmärksamhet och minne
- Visuell sökning
- Gestaltteori
- Kognition inom informationsdesign
- Introduktion till metoder för utvärdering av designkoncept/artefakt
- Etiska aspekter för informationsdesign

Undervisning

Föreläsningar, handledning och seminarier.

Särskild behörighet

15 hp informationsdesign varav 7,5 hp grafisk form eller motsvarande.

Examination

Gruppuppgift, (GRU1), 4,5 hp, examinerar lärandemål 2-4, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Inlämningsuppgift, (INL1), 1 hp, examinerar lärandemål 4-5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Tentamen (TEN1), Salstentamen, 2 hp, examinerar lärandemål 1, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen överlappar helt med KIT104 Kognitiva processer.