Text

Kursplan - Vårdvetenskap inom intensivvård 2

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

VAE126

Giltig från

Vårtermin 2017

Utbildningsnivå

Avancerad nivå

Successiv fördjupning

A1F (Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad

Akademi

Akademin för hälsa, vård och välfärd

Fastställd

2015-08-27

Status

Denna kursplan är inte aktuell och ges inte längre

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2017-12-22
    • Senaste uppdatering: 2017-12-22

    Böcker

    Friberg, Febe

    Dags för uppsats - Vägledning för litteraturbaserade examensarbeten

    3 uppl. : Studentlitteratur AB, 2017 - 192 sidor

    ISBN: 978-91-44-11579-5 LIBRIS-ID: 20848022

    Ejlertsson, Göran

    Statistik för hälsovetenskaperna

    2., moderniserade och utök. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 303 s.

    ISBN: 978-91-44-07048-3 LIBRIS-ID: 13374003

    Hanson, Anders

    Salutogent ledarskap : för hälsosam framgång

    Solna : Fortbildning, cop. 2010 - 211 s.

    ISBN: 9789170912306 LIBRIS-ID: 11731702

    Kessler, Eric H. (Howard)

    Encyclopedia of Management Theory

    Sage Publications, 2013

    LIBRIS-ID: 14694914

    URL: Bibliotekets e-bok/Library e-book

    s. 1-5

    Langdalen, Anne; Toverud, Kari C.; Westvig, Lars

    Intensivvård : avancerad omvårdnad och behandling

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2009 - 692 s.

    ISBN: 978-91-44-03771-4 LIBRIS-ID: 11300558

    Omvårdnad på avancerad nivå : kärnkompetenser inom sjuksköterskans specialistområden

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2013 - 264 s.

    ISBN: 9789144071459 LIBRIS-ID: 14649029

    Polit, Denise F.; Beck, Cheryl Tatano

    Nursing research : generating and assessing evidence for nursing practice

    10th ed. : Philadelphia : Wolters Kluwer, 2016 - xiv, 784 s.

    ISBN: 9781496300232 LIBRIS-ID: 19245684

    Höglund-Nielsen, Birgitta; Granskär, Monica

    Tillämpad kvalitativ forskning inom hälso- och sjukvård

    Tredje upplagan : Lund : Studentlitteratur, [2017] - 262 sidor

    ISBN: 978-91-44-11863-5 LIBRIS-ID: 21385235

    Wiklund Gustin, Lena; Bergbom, Ingegerd

    Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik

    Andra upplagan : Lund : Studentlitteratur AB, 2017 - 468 sidor

    ISBN: 978-91-44-11243-5 LIBRIS-ID: 20900395

    Willman, Ania

    Evidensbaserad omvårdnad : en bro mellan forskning och klinisk verksamhet

    4., [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2016 - 186 s.

    ISBN: 9789144109022 LIBRIS-ID: 19090791

    Referenslitteratur

    Ekman, Inger

    Personcentrering inom hälso- och sjukvård : från filosofi till praktik

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2014 - 261 s.

    ISBN: 978-91-47-11405-4 LIBRIS-ID: 14843107

    Kap 5 och 9.

    Lindh, Marion; Sahlqvist, Lena

    Säker vård : att förebygga skador och felbehandlingar inom vård och omsorg

    1. utg. : Stockholm : Natur & Kultur, 2012 - 334, [2]

    ISBN: 978-91-27-13093-7 LIBRIS-ID: 11926826

    Sharp, Lena

    Effektiv kommunikation för säkrare vård

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 125 s.

    ISBN: 978-91-44-07618-8 LIBRIS-ID: 12642779

    Artiklar

    Barrett, F

    Creating appreciative learning cultures

    Organizational Dynamics. 24 (1): 36-49, 1995

    • Beslutsdatum: 2016-12-27
    • Senaste uppdatering: 2016-12-27

    Böcker

    Omvårdnad på avancerad nivå : kärnkompetenser inom sjuksköterskans specialistområden

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2013 - 264 s.

    ISBN: 9789144071459 LIBRIS-ID: 14649029

    Ejlertsson, Göran

    Statistik för hälsovetenskaperna

    2., moderniserade och utök. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 303 s.

    ISBN: 978-91-44-07048-3 LIBRIS-ID: 13374003

    Friberg, Febe

    Dags för uppsats : vägledning för litteraturbaserade examensarbeten

    2., [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 181 s.

    ISBN: 978-91-44-07323-1 LIBRIS-ID: 13374004

    Granskär, Monica; Höglund-Nielsen, Birgitta

    Tillämpad kvalitativ forskning inom hälso- och sjukvård

    2., [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 249 s.

    ISBN: 978-91-44-07699-7 LIBRIS-ID: 13548872

    Langdalen, Anne; Toverud, Kari C.; Westvig, Lars

    Intensivvård : avancerad omvårdnad och behandling

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2009 - 692 s.

    ISBN: 978-91-44-03771-4 LIBRIS-ID: 11300558

    Polit, Denise F.; Beck, Cheryl Tatano

    Nursing research : generating and assessing evidence for nursing practice

    9.ed. : Philadelphia : Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins, cop. 2012 [dvs 2011] - xiv, 802 s.

    ISBN: 9781605477084 (hardback) LIBRIS-ID: 12094617

    Sandberg, Håkan

    Det goda teamet : om teamarbete, arbetsklimat och samarbetshälsa

    Lund : Studentlitteratur, 2006 - 190 s.

    ISBN: 91-44-02065-1 LIBRIS-ID: 10260634

    URL: Omslagsbild

    Willman, Ania

    Evidensbaserad omvårdnad : en bro mellan forskning och klinisk verksamhet

    4., [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2016 - 186 s.

    ISBN: 9789144109022 LIBRIS-ID: 19090791

    Referenslitteratur

    Ekman, Inger

    Personcentrering inom hälso- och sjukvård : från filosofi till praktik

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2014 - 261 s.

    ISBN: 978-91-47-11405-4 LIBRIS-ID: 14843107

    Kap 5 och 9.

    Lindh, Marion; Sahlqvist, Lena

    Säker vård : att förebygga skador och felbehandlingar inom vård och omsorg

    1. utg. : Stockholm : Natur & Kultur, 2012 - 334, [2]

    ISBN: 978-91-27-13093-7 LIBRIS-ID: 11926826

    Sharp, Lena

    Effektiv kommunikation för säkrare vård

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 125 s.

    ISBN: 978-91-44-07618-8 LIBRIS-ID: 12642779

    Wiklund Gustin, Lena; Bergbom, Ingegerd

    Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 512 s.

    ISBN: 978-91-44-07104-6 LIBRIS-ID: 12642778

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig fördjupad kunskap om vårdvetenskap inom teoretisk och klinisk intensivvård, inkluderande specifik omvårdnad.

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:
1 redogöra för och tillämpa omvårdnadsprocessen utifrån patientens hälsoresurser och behov samt att i samråd med patient och närstående upprätta en omvårdnadsplan
2 med ökad självständighet kunna ansvara för och analysera patientens omvårdnad baserad på patientsäkerhetsaspekter
3 reflektera över och tillämpa ett professionellt och problemlösande förhållningssätt, samt medverka i teamarbete med förmåga till självreflektion och identifikation av egna fortsatta utvecklingsbehov
4 reflektera över innebörden av teamarbete utifrån sjuksköterskans ledarskap och vårdpedagogiska förmåga
5 reflektera över innebörden av vårdkulturer, teamarbete samt sjuksköterskans ledarskap
6 reflektera över och analysera patientens psykiska tillstånd samt föreslå och tillämpa åtgärder i samverkan med patient och närstående för att främja hälsa
7 reflektera över och analysera specifik omvårdnad i samband med vård i livets slutskede utifrån patient och närstående perspektiv.
8 utforma en PM med relevans för vårdvetenskap inom intensivvård
9 tillämpa och kritiskt analysera aktuell forskning och forskningsmetoder

Innehåll

Omvårdnadsprocessen och omvårdnadsplan
Professionellt förhållningssätt
Teamarbete och ledarskap
Psykiska tillstånd
Vård i livets slut
Forskningsprocessen och forskningsmetoder

Undervisning

Undervisningen bedrivs genom en kombination av verksamhetsförlagdutbildning (VFU) och teori med föreläsningar, litteraturstudier, studieuppgifter, reflektion och en klinisk praktisk examination. Undervisningen sker både på campus och med stöd av webbaserade aktiviteter. Undervisningsformerna syftar till att studenten ska utöka sin förmåga till självständigt aktivt kunskapssökande, kritisk granskande analys av vetenskapligt baserad kunskap, ett reflekterande förhållningssätt och förmåga till samarbete. Kursen innehåller både teoretisk och verksamhetsbaserad undervisning. Under den verksamhetsförlagda utbildningen krävs 32 timmars närvaro per vecka.

Närmare anvisningar gällande verksamhetsförlagd utbildning, se studiehandledning.

Särskild behörighet

Medicinsk vetenskaplig fördjupningskurs 7,5 hp, Vårdvetenskap inom intensivvård 1, 7,5 hp, Medicinsk vetenskap inom intensivvård 1, 7,5 hp. Genomgången kurs Akutsjukvård 7,5 hp eller motsvarande.

Examination

INL1, Inlämningsuppgift, 2 hp, individuell inlämningsuppgift avseende lärandemål 1-2, 6 och 9, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
INL2, Inlämningsuppgift, 1,5 hp, parvis eller individuellt avseende lärandemål 8-9, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
PRA1, Fullgjord verksamhetsförlagd utbildning, 3 hp, avseende lärandemål 1-3, 6-7 och 9. Under VFU sker ett obligatoriskt verksamhetsförlagt seminarium, avseende lärandemål 7 och 9, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
PRA2, praktisk klinisk examination med tillhörande muntlig reflektion, 0,5 hp, avseende lärandemål 1-3  och 5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM1, Seminarium, 0,5 hp, avseende lärandemål 4 och 9, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

För betyget Väl godkänd på kursen krävs VG på INL1. För närmare anvisningar se studiehandledning.

För PRA1 och PRA2 gäller begränsade examinationsmöjligheter.
I fråga om verksamhetsförlagd utbildning (VFU) där tillgången på praktikplatser är begränsad ges endast ett omtentamenstillfälle/en omplacering, om inte särskilda skäl föreligger. (Se vidare Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (MDH), enligt rektorsbeslut.)
 
Student som av arbetsplats där VFU bedrivs finnes vara uppenbart olämplig för utbildningen, kan underkännas innan kursen/momentet är avklarat. Detsamma gäller om det på något annat sätt för MDH framkommer särskilda skäl som utvisar att VFU måste avbrytas. Vid beslut om underkännande av VFU i förtid ska MDH upprätta en individuell studieplan för studenten. Innan student erbjuds ny möjlighet till VFU skall de åtaganden som finns i studieplanen vara uppfyllda.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Ersätter VAE068.