Kursplan - Valfri fördjupning i didaktik

Syfte

Kursen syftar till att den studerande ska utveckla fördjupade kunskaper och fördjupad förståelse för teorier och forskning inom valfritt kunskapsområde med didaktisk relevans.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna
1. systematiskt söka relevant internationell och nationell forskningslitteratur för valt kunskapsområde med didaktisk relevans
2. kritiskt argumentera för urval av forskningslitteratur för valt kunskapsområde med didaktisk relevans
3. systematiskt granska, klart redogöra för och kritiskt diskutera internationell och nationell forskningslitteratur inom valt kunskapsområde med didaktisk relevans
4. visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap inom valt kunskapsområde med didaktisk relevans och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling

Innehåll

- Litteratursökning
- Litteraturfördjupning
- Skriftlig och muntlig framställning
- Vetenskaplig kritik

Undervisning

Föreläsningar och seminarier.

Särskild behörighet

Examen om minst 180 hp varav 90 hp med utbildningsvetenskaplig relevans eller lärarexamen. Därtill krävs 45 hp på avancerad nivå med minst 30 hp med utbildningsvetenskaplig relevans vari ingår kursen Ämnesdidaktisk fördjupning 15 hp (avancerad nivå) eller motsvarande.
Dessutom krävs Svenska B/Svenska 3 och Engelska A/Engelska 6. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från kravet på Svenska B/Svenska 3.

Examination

INL1, inlämningsuppgift, 7,5 hp, skriftlig inlämningsuppgift avseende lärandemål 1-2, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
 
INL2, inlämningsuppgift, 4,5 hp, skriftlig inlämningsuppgift avseende lärandemål 3, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
 
SEM1, seminarium, 3 hp, skriftlig inlämningsuppgift och aktivt deltagande på seminarium avseende lärandemål 4, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
 
För VG på kursen krävs betyget VG på båda inlämningsuppgifterna (INL1 och INL2).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd