Kursplan - Additiva tillverkningsprocesser II; Innovativ tillverkning

Syfte

Kursens syfte är att studenten genom samverkande lärandeformer i nätverk och genom ett delat lärande, skall fördjupa sina kunskaper inom additiv tillverkning genom att studera hur tillverkning anpassas för nya material, hur realiseringen av en hållbarare produktion påverkar tillverkningen samt informationsteknologins möjligheter. Vidare syftar kursen till att studenten skall utveckla insikter om hur dessa aspekter leder till tillverkningsprocesser i ständig förändring.

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:
1. Använda samverkande lärandeformer för att analysera och utvärdera tillverkningsmöjligheter i nya material,
2. Muntligt och skriftligt redogöra för sin kunskap om innovativa tillverkningsprocesser som skapas av system där virtuella och fysiska komponenter samverkar,
3. Tillämpa kunskaper inom additiv tillverkning och produktionsteknik på utformning, testning och utvärdering av  en tillverkningsprocess med innovativa inslag,
4. Tillämpa kunskaper om hållbar utveckling för att exemplifiera, diskutera och problematisera innovationer i tillverkningsprocesser.
 
 
 
 
 
 
 

Innehåll

Nya tillverkningsmetoder.
Nya material.
Framtida tillverkningsmetoder och produktionssystem.
Produktion och hållbarhet.
Trender som påverkar tillverkningsprocesser.
Samverkande lärandeformer i nätverk.
Kunskapens betydelse för samhällets utveckling.

Undervisning

Föreläsningar, seminarier, gruppdiskussioner, laborationer och handledning.

Särskild behörighet

Ha avslutat kurserna Additiv tillverkning 7,5 hp, Produktionsteknik 7,5 hp samt Socio-ekonomiska perspektiv i naturvetenskap och hållbar utveckling 7.5 hp eller motsvarande.

Examination

Inlämningsuppgift (INL1), projektrapport, 2 hp, betyg Underkänd (U), Godkänd eller Väl godkänd, (examinerar lärandemål 1, 2 och 4)
Seminarium (SEM1), projektrapport med opposition , 1 hp, betyg Underkänd (U), Godkänd eller Väl godkänd, (examinerar lärandemål 1, 2 och 4)
Laboration (LAB1), individuell laboration, 2 hp, betyg Underkänd (U), Godkänd eller Väl godkänd, (examinerar lärandemål 1-4)
Promemoria (PMO1), laborationsrapport, 1,5 hp, betyg Underkänd (U), Godkänd eller Väl godkänd, (examinerar lärandemål 1-4)
Seminarium (SEM2), presentation av laborationsresultat med opposition, 1 hp, betyg Underkänd (U), Godkänd eller Väl godkänd, (examinerar lärandemål 1, 3 och 4)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd