Kursplan - Folkhälsoarbete inom primärvård

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska utveckla kunskap och förståelse för folkhälsoarbete inom primärvård på samhälls-, grupp-.och individnivå. Vidare ska studenten fördjupa sin kunskap om begrepp, teorier och modeller inom hälsofrämjande arbete. Studenten ska kunna tillämpa etiska värderingar och beakta hälsekonomiska aspekter.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
1 identifiera och definiera folkhälsa hos befolkningen ur internationellt, nationellt och lokalt perspektiv
2 tillämpa och analysera yrkesspecifika kunskaper från ett folkhälsovetenskapligt perspektiv med befolkningsindividualisering
3 reflektera över och analysera hälsoekonomiska frågeställningar
4 kritiskt granska och analysera begrepp, teorier och modeller för hälsofrämjande arbete på gruppnivå
5 identifiera, tillämpa och värdera etiska ställningstaganden i folkhälsoarbete
6 genomföra individuella hälsofrämjande samtal
 

Innehåll

Bestämningsfaktorer för hälsa och deras indikatorer
Prevention av sjukdomar, screening och vaccinationer
Hälsofrämjande arbete, begrepp, hälsoteorier/modeller för genomförande av hälsofrämjande aktiviteter
Hälsoekonomi, kostnadseffektivitet inom primärvård
Etiskt förhållningssätt i folkhälsoarbete
Hälsopedagogik, pedagogiskt förhållningssätt och motiverande samtal

Undervisning

Undervisning sker som föreläsningar och seminarier. Undervisningsformerna syftar till att studenten ska träna självständigt kunskapssökande, samarbete, diskussion, argumentation och kritisk reflektion enskilt och i grupp.

Särskild behörighet

Svensk legitimation som sjuksköterska, sjuksköterskeexamen enligt 1993 års studieordning och kandidatexamen inom omvårdnadsvetenskap eller vårdvetenskap. Om kandidatexamen saknas krävs kunskaper inom vetenskaplig teori och metod på grundnivå motsvarande 15 hp. Minst 24 månaders dokumenterad yrkeserfarenhet på heltid som sjuksköterska. Dessutom krävs Svenska B/Svenska 3 samt Engelska A/Engelska 6.

Examination

Inlämningsuppgift (INL1), 2 hp, individuell inlämningsuppgift. Examinerar lärandemål 1-2, 5. Betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Projektarbete (PRO1), 3,5 hp, avseende hälsofrämjande arbete på gruppnivå. Examinerar lärandemål 4. Betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Seminarium (SEM1), 1 hp, seminarium avseende hälsoekonomi. Examinerar lärandemål 3. Betyg Godkänd (G).
Seminarium (SEM2), 1 hp, seminarium avseende individuella hälsofrämjande samtal. Examinerar lärandemål 6. Betyg Godkänd (G).

För betyg Väl godkänd på kursen krävs Väl godkänd på INL1 och PRO1. För närmare anvisningar se studiehandledning.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen ersätter FHA037. Examinationerna INL1, PRO1 och SEM2 kan tillgodoräknas om du har slutfört FHA037.