Text

Kursplan - Sociolingvistiska perspektiv på flerspråkighet

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

SSA238

Giltig från

Vårtermin 2015

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G2F (Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Akademi

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Fastställd

2014-02-03

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2017-03-21
    • Senaste uppdatering: 2017-03-21

    Böcker

    Elmeroth, Elisabeth

    Etnisk maktordning i skola och samhälle

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2008 - 192 s.

    ISBN: 9789144048062 LIBRIS-ID: 10806826

    Hyltenstam, Kenneth

    Sveriges sju inhemska språk : ett minoritetsspråksperspektiv

    Lund : Studentlitteratur, 1999 - 366 s.

    ISBN: 9144007779 ; LIBRIS-ID: 7274889

    Hyltenstam, Kenneth; Lindberg, Inger

    Svenska som andraspråk : i forskning, undervisning och samhälle

    2. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2013 - 868 s.

    ISBN: 9789144070650 (inb.) LIBRIS-ID: 14638377

    Artiklar

    Bijvoet, Ellen; Fraurud, Kari

    Svenskan i dagens flerspråkiga storstadsmiljöer: en explorativ pilotstudie av unga stockholmares perceptioner av variation och varieteter

    2008

    I: Nordand, 2 , 7-38

    Ganuza, Natalia

    Ordföljdsvariation som språklig strategi bland ungdomar i flerspråkiga storstadsmiljöer

    Nordand, 2, 57–81, 2008

    Haglund, Charlotte

    Flerspråkighet, institutionell ordning och sociokulturell förändring i det senmoderna Sverige

    Nordand, 2, 7–23, 2007

    Laino, Jarmo

    Tvåspråkighet och språkkontakter i Sverige

    Stockholm:Liber, 2013

    I: Sundgren, Eva (red.), Sociolingvistik.

    Lundström, Catrin

    Svenskhetens utsida. Invandrare & minoriteter

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2007

    6, 5–8

    Wiklund, Ingrid

    Lika barn leker inte alltid bäst

    Temanummer Lära i verkligheten, 2006

    I: Invandrare och minoriteter

    György-Ullholm, Kamilla

    Flerspråkighet, enspråkighet och etnisk identitet

    2010

    I: Musk, Nigel & Wedin, Åsa.
    Flersråkighet, identitet och lärande. S. 23-54

    Rosén, Jenny; Bagga-Gupta, Sangeeta

    Prata svenska, vi är i Sverige! [Talk Swedish, we are in Sweden!]: A study of practiced language policy in adult language learning

    Linguistics and Education, 2015

    31, s. 59-73.

    Webadresser

    Lindberg, Inger

    I det nya mångspråkiga Sverige

    Utbildning & Demokrati, 2009

    URL: http://www.oru.se/PageFiles/15299/Inger%20Lindberg.pdf

    18, 9–37

    Nygård, Pia

    Språkattityder i Sverige.

    I Mål i mun, 2002

    URL: http://www.sweden.gov.se/sb/d/108/a/1443

    (SOU 2002:27), bilaga 2.

    Runfors, Ann

    Modersmålssvenskar och vi andra. Ungas språk och identifikationer i ljuset av nynationalism.

    Utbildning & Demokrati Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2009

    URL: http://www.oru.se/PageFiles/15299/Ann%20Runfors.pdf

    18, 105–126.

    Thorén, Bosse

    Svenska som andraspråk, Svenska två, svenska för invandrare - Vad är det? Duger det inte med vanlig svenska?

    Lisetten 3, 210

    URL: http://www.lisa-riks.se/uploads/File/Sv%20som%20andrasprk%20BThoren.pdf

    Hyltenstam, Kenneth; Milani, Tommaso

    Flerspråkighetens sociopolitiska och sociokulturella ramar

    2012

    URL: http://www.vr.se/download/18.7257118313b2995b0f2167d/1355394138219/Flerspr%C3%A5kighet+-+En+forsknings%C3%B6versikt.pdf

    I: Hyltenstam, Kenneth, Axelsson, Monica & Lindberg, Inger (red.) Flerspråkighet – en forskningsöversikt. Vetenskapsrådets rapportserie 5:2012. S. 17–152.

    Institutet för språk och folkminnen

    2010

    URL: http://www.sprakochfolkminnen.se/download/18.1bc6136f1422723e4bfc22d/1398151033855/uttolkning-spraklagen-2010.pdf

    Språkrådets uttolkning av språklagen (2009:600).

    García, Ofélia; Seltzer, Kate

    The translanguaging current in language education. Symposium 2015. S. 19-30

    2016

    URL: https://ofeliagarciadotorg.files.wordpress.com/2011/02/garcia_seltzer47122073-1.pdf

    • Beslutsdatum: 2015-12-14
    • Senaste uppdatering: 2015-12-14

    Böcker

    Elmeroth, Elisabeth

    Etnisk maktordning i skola och samhälle

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2008 - 192 s.

    ISBN: 9789144048062 LIBRIS-ID: 10806826

    Hyltenstam, Kenneth

    Sveriges sju inhemska språk : ett minoritetsspråksperspektiv

    Lund : Studentlitteratur, 1999 - 366 s.

    ISBN: 9144007779 ; LIBRIS-ID: 7274889

    Hyltenstam, Kenneth; Lindberg, Inger

    Svenska som andraspråk : i forskning, undervisning och samhälle

    2. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2013 - 868 s.

    ISBN: 9789144070650 (inb.) LIBRIS-ID: 14638377

    Artiklar

    Bijvoet, Ellen; Fraurud, Kari

    Svenskan i dagens flerspråkiga storstadsmiljöer: en explorativ pilotstudie av unga stockholmares perceptioner av variation och varieteter

    2008

    I: Nordand, 2 , 7-38

    Ganuza, Natalia

    Ordföljdsvariation som språklig strategi bland ungdomar i flerspråkiga storstadsmiljöer

    Nordand, 2, 57–81, 2008

    Haglund, Charlotte

    Flerspråkighet, institutionell ordning och sociokulturell förändring i det senmoderna Sverige

    Nordand, 2, 7–23, 2007

    Laino, Jarmo

    Tvåspråkighet och språkkontakter i Sverige

    Stockholm:Liber, 2013

    I: Sundgren, Eva (red.), Sociolingvistik.

    Lundström, Catrin

    Svenskhetens utsida. Invandrare & minoriteter

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2007

    6, 5–8

    Wiklund, Ingrid

    Lika barn leker inte alltid bäst

    Temanummer Lära i verkligheten, 2006

    I: Invandrare och minoriteter

    György-Ullholm, Kamilla

    Flerspråkighet, enspråkighet och etnisk identitet

    2010

    I: Musk, Nigel & Wedin, Åsa.
    Flersråkighet, identitet och lärande. S. 23-54

    Rosén, Jenny; Bagga-Gupta, Sangeeta

    Prata svenska, vi är i Sverige! [Talk Swedish, we are in Sweden!]: A study of practiced language policy in adult language learning

    Linguistics and Education, 2015

    31, s. 59-73.

    Webadresser

    Lindberg, Inger

    I det nya mångspråkiga Sverige

    Utbildning & Demokrati, 2009

    URL: http://www.oru.se/PageFiles/15299/Inger%20Lindberg.pdf

    18, 9–37

    Nygård, Pia

    Språkattityder i Sverige.

    I Mål i mun, 2002

    URL: http://www.sweden.gov.se/sb/d/108/a/1443

    (SOU 2002:27), bilaga 2.

    Runfors, Ann

    Modersmålssvenskar och vi andra. Ungas språk och identifikationer i ljuset av nynationalism.

    Utbildning & Demokrati Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2009

    URL: http://www.oru.se/PageFiles/15299/Ann%20Runfors.pdf

    18, 105–126.

    Thorén, Bosse

    Svenska som andraspråk, Svenska två, svenska för invandrare - Vad är det? Duger det inte med vanlig svenska?

    Lisetten 3, 210

    URL: http://www.lisa-riks.se/uploads/File/Sv%20som%20andrasprk%20BThoren.pdf

    Hyltenstam, Kenneth; Milani, Tommaso

    Flerspråkighetens sociopolitiska och sociokulturella ramar

    2012

    URL: http://www.vr.se/download/18.7257118313b2995b0f2167d/1355394138219/Flerspr%C3%A5kighet+-+En+forsknings%C3%B6versikt.pdf

    I: Hyltenstam, Kenneth, Axelsson, Monica & Lindberg, Inger (red.) Flerspråkighet – en forskningsöversikt. Vetenskapsrådets rapportserie 5:2012. S. 17–152.

    Institutet för språk och folkminnen

    2010

    URL: http://www.sprakochfolkminnen.se/download/18.1bc6136f1422723e4bfc22d/1398151033855/uttolkning-spraklagen-2010.pdf

    Språkrådets uttolkning av språklagen (2009:600).

    • Beslutsdatum: 2014-12-05
    • Senaste uppdatering: 2014-12-05

    Böcker

    Elmeroth, Elisabeth

    Etnisk maktordning i skola och samhälle

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2008 - 192 s.

    ISBN: 9789144048062 LIBRIS-ID: 10806826

    Hyltenstam, Kenneth

    Sveriges sju inhemska språk : ett minoritetsspråksperspektiv

    Lund : Studentlitteratur, 1999 - 366 s.

    ISBN: 9144007779 ; LIBRIS-ID: 7274889

    Hyltenstam, Kenneth; Lindberg, Inger

    Svenska som andraspråk : i forskning, undervisning och samhälle

    2. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2013 - 868 s.

    ISBN: 9789144070650 (inb.) LIBRIS-ID: 14638377

    Artiklar

    Bijvoet, Ellen; Fraurud, Kari

    Svenskan i dagens flerspråkiga storstadsmiljöer: en explorativ pilotstudie av unga stockholmares perceptioner av variation och varieteter

    2008

    I: Nordand, 2 , 7-38

    Ganuza, Natalia

    Ordföljdsvariation som språklig strategi bland ungdomar i flerspråkiga storstadsmiljöer

    Nordand, 2, 57–81, 2008

    Haglund, Charlotte

    Flerspråkighet, institutionell ordning och sociokulturell förändring i det senmoderna Sverige

    Nordand, 2, 7–23, 2007

    Laino, Jarmo

    Tvåspråkighet och språkkontakter i Sverige

    Stockholm:Liber, 2013

    I: Sundgren, Eva (red.), Sociolingvistik.

    Lundström, Catrin

    Svenskhetens utsida. Invandrare & minoriteter

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2007

    6, 5–8

    Wiklund, Ingrid

    Lika barn leker inte alltid bäst

    Temanummer Lära i verkligheten, 2006

    I: Invandrare och minoriteter

    György-Ullholm, Kamilla

    Flerspråkighet, enspråkighet och etnisk identitet

    2010

    I: Musk, Nigel & Wedin, Åsa.
    Flersråkighet, identitet och lärande. S. 23-54

    Webadresser

    Lindberg, Inger

    I det nya mångspråkiga Sverige

    Utbildning & Demokrati, 2009

    URL: http://www.oru.se/PageFiles/15299/Inger%20Lindberg.pdf

    18, 9–37

    Nygård, Pia

    Språkattityder i Sverige.

    I Mål i mun, 2002

    URL: http://www.sweden.gov.se/sb/d/108/a/1443

    (SOU 2002:27), bilaga 2.

    Runfors, Ann

    Modersmålssvenskar och vi andra. Ungas språk och identifikationer i ljuset av nynationalism.

    Utbildning & Demokrati Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2009

    URL: http://www.oru.se/PageFiles/15299/Ann%20Runfors.pdf

    18, 105–126.

    Thorén, Bosse

    Svenska som andraspråk, Svenska två, svenska för invandrare - Vad är det? Duger det inte med vanlig svenska?

    Lisetten 3, 210

    URL: http://www.lisa-riks.se/uploads/File/Sv%20som%20andrasprk%20BThoren.pdf

    Hyltenstam, Kenneth; Milani, Tommaso

    Flerspråkighetens sociopolitiska och sociokulturella ramar

    2012

    URL: http://www.vr.se/download/18.7257118313b2995b0f2167d/1355394138219/Flerspr%C3%A5kighet+-+En+forsknings%C3%B6versikt.pdf

    I: Hyltenstam, Kenneth, Axelsson, Monica & Lindberg, Inger (red.) Flerspråkighet – en forskningsöversikt. Vetenskapsrådets rapportserie 5:2012. S. 17–152.

    Institutet för språk och folkminnen

    2010

    URL: http://www.sprakochfolkminnen.se/download/18.1bc6136f1422723e4bfc22d/1398151033855/uttolkning-spraklagen-2010.pdf

    Språkrådets uttolkning av språklagen (2009:600).

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig grundläggande kunskaper om sociolingvistiska perspektiv på flerspråkighet.
 

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna

- redogöra för och diskutera två- och flerspråkighet utifrån ett individ-, grupp- och samhällsperspektiv
- analysera språkanvändning hos flerspråkiga individer
- redogöra för och förklara centrala aspekter av språkpolitik, språkideologier och attityder till språk och språkfrågor
- med vetenskaplig hållning redogöra för, diskutera och analysera sociolingvistiska fenomen
 

Innehåll

- Sveriges språkliga mångfald och framväxten av nya sätt att tala svenska bland unga i det flerspråkiga Sverige
- Språkliga praktiker och ungas identitetskonstruktioner
- Attityder till språk och språkanvändning
- Språkliga kategoriseringar, språkideologier, språkpolitik och språkplanering
- Språkbevarande eller språkbyte
 

Undervisning

Föreläsningar, seminarier, övningar och fältuppgift.

Särskild behörighet

Antagen till ämneslärarprogrammet och svenska som andraspråk 30 hp (minst 22,5 hp före kursstart) eller motsvarande

Examination

Inlämningsuppgift (INL1), 5 högskolepoäng, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG), Inlämningsuppgifter redovisas skriftligt och muntligt
Projektrapport (PRO1), 2,5 högskolepoäng, betyg Godkänd (G), Fältstudie
 
För att erhålla sammanfattningsbetyget VG ska studenten ha uppnått detta betyg på INL1. För godkänt betyg krävs att uppgifterna är genomförda med god språkbehandling.
 
 

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd