Text

Kursplan - Global hälsa och hållbar utveckling I

6 hp

FHA056

Vårtermin 2014

Avancerad nivå

A1N (Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Folkhälsovetenskap

Akademin för hälsa, vård och välfärd

2014-01-15

Denna kursplan är inte aktuell och ges inte längre

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig grundläggande kunskap om och förståelse för globaliseringens effekter på hälsa och hållbar utveckling ur internationellt hälsoperspektiv.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
1 definiera och redogöra för begrepp inom området hälsa och hållbar utveckling
2 redogöra för sambanden mellan hälsa och hållbar utveckling
3 differentiera begreppen "hållbarhet" från "en hållbar utveckling"
4 kritiskt granska utvalda hälso- och utvecklingsinsatser i ett hållbarhetsperspektiv
5 analysera effekterna av olika policies och regelverk inom området hälsa och hållbar utveckling

Innehåll

Nyckelbegrepp för en hållbar utveckling
Ekonomisk utveckling och dess påverkan på hälsa och hållbar utveckling
Utmaningar och begränsningar för en hållbar utveckling
Effekten av globaliseringen på hållbar utveckling

Undervisning

Föreläsningar, seminarier, grupparbete, självständigt arbete.

Särskild behörighet

Kandidatexamen i folkhälsovetenskap, pedagogik, psykologi, sociologi, socialt arbete eller vårdvetenskap eller Sjuksköterskeexamen, Sjukgymnastexamen eller Socionomexamen. Dessutom krävs Svenska B/Svenska 2 och Engelska A/Engelska 5.

Examination

Seminarium (SEM1), 2 hp, muntlig redovisning avseende lärandemål 1-5. Betyg (G).
Tentamen (TEN1), 1 hp, individuell skriftlig tentamen avseende lärandemål 1-5. Betyg (G).
Inlämning (INL1), 2 hp, individuell skriftlig inlämningsuppgift avseende lärandemål 1-5. Betyg (G).
Närvaro (NÄR1), 1 hp, närvaro på obligatoriska moment i kursen avseende lärandemål 1-5. Betyg (G).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Godkänd, underkänd