Kursplan - Svenska som andraspråk 3

Syfte

Kursens syfte är att ge fördjupade kunskaper i svenska som andraspråk samt att göra den studerande förtrogen med ett vetenskapligt förhållningssätt i utarbetandet av en uppsats.
 

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna

- beskriva, diskutera och kritiskt granska studier inom andraspråksforskningen ur ett forskningsmetodologiskt perspektiv
- diskutera vilken betydelse forskningsresultaten har för andraspråksundervisningen
- självständigt genomföra en vetenskaplig undersökning och skriva ett längre vetenskapligt arbete
 

Innehåll

Kursen innehåller tre delkurser

Delkurs 1: Teori och metod i andraspråksforskning 7,5 hp
- Teori och metod
- Centrala metodologiska och ämnesteoretiska begrepp
- Analys och kritisk granskning av artiklar inom andraspråksforskningen
- Andraspråksforskning ur ett historiskt perspektiv
- Forskningens relevans för skolans praktik

Delkurs 2: Forskning om undervisning, lärande och bedömning i det flerspråkiga klassrummet 7,5 hp
- Forskning om klassrumsinteraktion, språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt och bedömning av andraspråksutveckling
- Forskning om språkliga dimensioner i ämnesundervisningen
- Forskning om förutsättningar för och effekter av olika tvåspråkiga undervisningsprogram

Delkurs 3: Uppsats i svenska som andraspråk15 hp
- Utarbetande av en vetenskaplig uppsats med utgångspunkt i kunskapsområdet svenska som andraspråk
 

Undervisning

Föreläsningar, seminarier, övningar, handledning och ventilering.

Särskild behörighet

Svenska som andraspråk 2, 30 hp (minst 22,5 hp före kursstart) eller motsvarande

Examination

Teori och metod i andraspråksforskning:
Inlämningsuppgift (INL1), 4 högskolepoäng, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG), Inlämningsuppgifter redovisas skriftligt och muntligt
Seminarium (SEM1), 3,5 högskolepoäng, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG), Muntliga och skriftliga seminarieuppgifter
 
Forskning om undervisning, lärande och bedömning i det flerspråkiga klassrummet:
Inlämningsuppgifter (INL2), 4 högskolepoäng, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG),  Inlämningsuppgifter redovisas skriftligt och muntligt
 
Seminarium (SEM2) 3,5 högskolepoäng, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Uppsats (UPS1), 15 högskolepoäng, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG), Muntliga och skriftliga seminarieuppgifter

För att erhålla sammanfattningsbetyget VG ska den studerande ha uppnått detta betyg på minst 22,5 hp. För godkänt betyg krävs att uppgifterna är genomförda med god språkbehandling.
 
 

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd