Text

Kursplan - Management och arbetsliv

Omfattning

15 hp

Kurskod

FOA209

Giltig från

Hösttermin 2014

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G2F (Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Företagsekonomi

Akademi

Akademin för ekonomi, samhälle och teknik

Fastställd

2013-09-02

Reviderad

2014-02-03

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2014-08-20
    • Senaste uppdatering: 2014-08-20

    Böcker

    Granberg, Otto

    PAOU : personaladministration, HRM och organisationsutveckling

    8., [rev. och utök.] utg. : Stockholm : Natur och kultur, 2011 - 820 s.

    ISBN: 9789127120532 (inb.) LIBRIS-ID: 11614534

    Övrigt kursmaterial

    Till litteraturen tillkommer ett kompendie om ca 75 sidor, vetenskapliga artiklar samt andra kortare texter framtagna av lärare eller student inom ramen för de olika examinationsmomenten. Vissa artiklar kommer du som student att kunna hämta hem från antingen Blackboard eller anvisad databas, andra artiklar kommer du självständigt att få söka rätt på och använda dig av inom ramen för kursens olika examensmoment.

Syfte

Kursens syfte är att ge studenten förutsättningar för kunskapsinhämtning inom området human resource management (HRM). Med kunskap om HRM-relaterade frågor kan studenten öka sin förståelse för ledarskapets roll och funktion både ur ett praktiskt och ur ett teoretiskt perspektiv. Kursen kan samtidigt ses som uppsatsförberedande då centrala begrepp, såsom problematisering samt kritiskt förhållningssätt, lyfts fram i kursens lärandemål. 

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

* Tillämpa ett kritiskt förhållningssätt till teorier, modeller och begrepp inom HRM och organisationsutveckling.
* Redovisa insikter om hur interna och externa förutsättningar ger konsekvenser för organisationer.
* Problematisera hur individ, grupp och organisationsnivå samspelar utifrån ett organisationsteoretiskt perspektiv.
* Visa god förmåga att operationalisera vetenskapliga begrepp och tillämpa dem i självständiga arbeten.
* Visa god förmåga att som student ta ansvar och styra aktiviteter i kursen.
* Visa god förmåga att kritiskt reflektera och diskutera kring sitt eget lärande.

Innehåll

Kursen bidrar till att studenten erhåller kunskap brett kring HRM relaterade frågeställningar, men ges även möjlighet till att fördjupa och tillämpa ett kritiskt förhållningssätt till teorier, modeller och begrepp inom human resource management (HRM) och organisationsutveckling. Därigenom nås insikter som bidrar till förmåga att problematisera dels utifrån vetenskaplig relevans, men också empiri. Annat innehåll i kursen vill lyfta fram hur individer, grupper samt organisationsnivå samspelar och specifikt hur grupprocesser kan förstås och tolkas. Ett övergripande tema i kursen är att gå från teori till praktik med fokus på förståelse för personalpolitikens villkor och förutsättningar samt betydelse för organisationen. 

Undervisning

Undervisning i kursen bedrivs med föreläsningar, seminarier och handledning. I kursen ingår individuella inlämningsuppgifter och grupparbeten.

Särskild behörighet

Företagsekonomi 60 hp med successiv fördjupning, varav minst 45 hp ska vara godkända vid kursstart. Av dessa ska 15 hp på nivå G1F.

Examination

PM (PM01), 5 hp, betyg Godkänt (G)
Inlämningsuppgift (INL1), 3 hp, betyg Godkänt (G) eller Väl Godkänt (VG)
Inlämningsuppgift (INL2), 5 hp, betyg Godkänt (G) eller Väl Godkänt (VG)
Seminarium (SEM1), 1 hp, betyg Godkänt (G)
Seminarium (SEM2), 1 hp, betyg Godkänt (G)
 
För betyget VG på hela kursen krävs VG på examinationsmomenten INL1 samt INL2.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd