Kursplan - KLOK -Studieteknik

Syfte

Kursens syftar till att ge studenten praktiska verktyg för sitt lärande och förståelse för vilka kompetenser akademiska studier har som mål att utveckla.
 

Lärandemål

Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna

- reflektera över sin egen studieteknik och förmåga att lära
- redogöra för sina mål och med studierna
- beskriva hur den kommer att planera och arbeta med sitt lärande under studietiden
- redogöra för olika verktyg/färdigheter som ett led i sitt lärande kopplat till den egna lärprocessen

Innehåll

- Kompetens – kunskaper, erfarenheter, färdigheter och förmågor, personliga egenskaper
- Olika sätt att lära-
- Aktivt lärande – om närvaro och fokus
- Skriva för att förstå, skriva för att förklara
- Anteckna lagom mycket
- Planera – vad, när, var
- Aktiv lästeknik
- Snabbläsning
- Hjärnans kapacitet – och olika minnestekniker.
- Minnestekniker
- Problemlösning

Undervisning

Kursen omfattar tre föreläsningar.
 

Behörighet

Grundläggande behörighet

Examination

Gruppuppgift (GRU1), 2 högskolepoäng, betyg Godkänd (G)
Individuell uppgift (INL1), 1 högskolepoäng, betyg Godkänd (G)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Godkänd, underkänd