Kursplan - Produktutveckling 2

Syfte

Kursen syftar till att ge fördjupad förståelse för och tillämpning av viktiga verktyg vid produktutveckling. Realism eftersträvas i bildandet av projektteam och framtagning av förstudie för produktutveckling av en kommersiell produkt. Ett utfall av kursen är definierandet av realistiska utvecklingsprojekt för vidare bearbetning i kursen Produktutveckling 3, KPP039.

Lärandemål

Efter genomgången kurs skall studenten kunna:

- skriftligt dokumentera och argumentera för process och resultat av ett produktutvecklingsuppdrag
- muntligt presentera och argumentera för process och resultat av ett produktutvecklingsuppdrag
- tillämpa Gantt-schema för tids- och aktivitetsplanering av projekt
- tillämpa följande PU-verktyg: funktionsanalys, kravspecifikation, QFD, FMEA, DFA-verktyg i ett produktutvecklingsuppdrag
- tillämpa CAD-verktyg för solidmodellering och ritningsdokumentation

Innehåll

Produktutvecklingsprocessen och förutsättningar för realistiska, kommersiella projekt.
Träning i metoder för kvalitets- och miljösäkring av produktutvecklingsarbete.
Skapa projektteam, teorier för gruppdynamik, gruppkontrakt
Ganttschema och projektplanering
Projektdokumentation, projektmöten och konstruktionsgenomgångar
QFD (Quality Function Deployment)
Funktionsanalys och kravspecifikationer.
FMEA (Failure Mode Effects Analysis)
DFMA (Design For Manufacturing and Assembly)
DFMain(Design For Maintenance)
Ritningsdokumentation av komponent i befintlig kommersiell produkt.
Framtagning av förstudie för produktutveckling av kommersiell produkt.

Undervisning

Undervisningen består av lektioner, seminarier och ett projektarbete i form av en förstudie av kommersiell produkt.

Särskild behörighet

Grundkurs i produktutveckling, grundläggande kurser i tillämpade ingenjörsämnen (mekanik, maskinelement, materialteknik, hållfasthetslära) samt tillämpade kunskaper i CAD inklusive erfarenhet av ritningsdokumentation. Kännedom och erfarenhet av kreativa metoder samt Sv B/Sv 3 och En A/En 6.

Examination

Inlämningsuppgift, övningsuppgift (INL1), Skriftlig redovisning av Individuell Designhandbok, 1,5 hp, betyg 3, 4 eller 5.
Projekt (PRO1), Gruppvis muntlig och skriftlig redovisning av förstudie, 5,5 hp, betyg 3, 4 eller 5.
Seminarium (SEM1), Gruppvis muntligt med skriftligt seminarieunderlag, 0,5 hp, betyg Godkänd (G).
Slutbetyget på kursen baseras på en sammanvägning av betygen på delmomenten.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Med beröm godkänd, icke utan beröm godkänd, godkänd, underkänd