Text

Kursplan - Dokumentera, följa upp, utvärdera och utveckla förskolans kvalitet - systematiskt kvalitetsarbete

7.5 hp

OAU905

Vårtermin 2014

Grundnivå

G1N (Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav).

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

2013-09-12

Denna kursplan är inte aktuell och ges inte längre

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

- Beslutsdatum: 2013-12-29
- Senaste uppdatering: 2014-01-02
Böcker

Litteratur väljs i samråd med handledare

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

Syfte

Syftet med kursen är att stärka förskollärares och förskolechefers kunskaper inom områdena dokumentation, uppföljning, utvärdering och utveckling av förskolans verksamhet.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska deltagarna kunna

- beskriva och tolka förskollärares och förskolechefens ansvar i förhållande till uppföljning, utvärdering och utveckling av verksamheten
- identifiera och problematisera kring vad som ska utvärderas
- använda dokumentation som underlag för att följa upp och analysera barns lärstrategier och läroprocesser i förhållande till verksamhetens
organisation, innehåll och genomförande samt föreslå åtgärder för att utveckla verksamheten
- analysera olika former av utvärderingar i relation till teorier om kunskap och lärande ur såväl ett barnperspektiv som barns perspektiv

Innehåll

I kursen behandlas förskollärarens och förskolechefens ansvar i relation till förskolans läroplan. Vidare problematiseras dokumentationens betydelse för att följa barns utveckling och lärande i förhållande till förskolans uppdrag att följa upp, utvärdera och utveckla verksamheten. I kursen problematiseras även möjliga innebörder av begreppen barns perspektiv och barnperspektiv.

Undervisning

Kursen genomförs som distansbaserad utbildning med fem campusträffar. Arbetet i kursen är problemorienterat och stöds av föreläsningar, självstudier, seminarier och verksamhetsförlagt arbete.

Särskild behörighet

Behöriga att söka är förskollärare anställda i förskolan som har behörighetsgivande examen, ett behörighetsbevis eller legitimation som förskollärare samt förskolechefer som är anställda i förskolan. Dessutom krävs huvudmannens intygande på särskild blankett.
Se skolverkets webbplats www.skolverket.se

Examination

Inlämningsuppgift (INL1), 3 högskolepoäng, betyg Godkänd (G)
Skriftlig och muntlig redovisning av utvecklingsarbetet (TEN1), 4,5 högskolepoäng, betyg Godkänd (G)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Se studiehandledning.