Kursplan - Projektarbete i matematik

Syfte

Kursen skall ge fördjupade kunskaper inom ett matematiskt ämnesområde. Kursen skall utveckla förmågan att formulera problem och att arbeta självständigt och utveckla förmågan att redovisa kunskaper och uppnådda resultat i tal och skrift.

Lärandemål

Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna
- självständigt, skriftligt och muntligt, redovisa problemområdets grunder och lösningsmetodik samt de resultat som erhållits i det genomförda projektet.
- presentera all relevant litteratur och andra källor som använts i arbetet och tydligt och korrekt referera till denna information i den skriftliga rapporten.
- om projektet är tillämpat genomföra datorbaserade experimentella undersökningar av data, modeller, algoritmer och mjukvara och presentera resultaten grafiskt och numeriskt i tabeller, samt kommentera och dra slutsatser av resultaten.
- redogöra för hur det genomförda arbetet relaterar till tidigare arbeten inom området.

Innehåll

En del av kursen utgörs av ett självständigt arbete. En annan del av kursen kan vara självständig inläsning av något matematiskt ämnesområde. För varje studerande utses en handledare som tillika är examinator. Arbetet skall redovisas både skriftligt och muntligt. Förutom det självständiga arbetet kan kursen omfatta litteratursökning, litteraturstudier och seminarier.

Undervisning

Kontinuerlig handledning av projektet är obligatorisk.

Särskild behörighet

Minst 105 högskolepoäng i matematik eller tekniska/naturvetenskapliga ämnen varav 75 hp inom ämnet matematik/tillämpad matematik på avslutade icke-överlappande kurser, varav 15 högskolepoäng på avancerad nivå.

Examination

Skriftlig och muntlig redovisning, (PRO1), 7,5 högskolepoäng, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd