Kursplan - Examensarbete i matematik för tidigarelärare

Syfte

Avsikten med kursen är att studenten skall skriva en vetenskaplig uppsats med matematisk inriktning mot förskola och grundskolans tidigare år. Den studerande skall i detta arbete visa fördjupade kunskaper i vetenskapsteoretiska och forskningsmetodiska problem inom ämnet matematik, speciellt med inriktning mot utvecklingen av matematisk tänkande. Studenten skall utveckla god förmåga att på ett metodiskt sätt reflektera över sina inhämtade kunskaper.

Lärandemål

Efter avslutat examensarbete förväntas studenten kunna:
-visa en god förmåga att planera, utföra, rapportera och försvara ett vetenskapligt projekt.
-beskriva teoretiska och metodologiska aspekter av relevans för ett vetenskapligt arbete inom ämnet matematik och dess koppling till matematikdidaktik.
-teoretiskt fördjupa en diskussion kring ett valt matematiskt ämnesområde.
-skriftligt och muntligt genomföra en välstrukturerad presentation av resultaten från arbetet.

Innehåll

Utarbetande av ett självständigt examensarbete som uppfyller kraven på vetenskaplighet kring en matematisk frågeställning. Arbetets uppläggning skall beskrivas i en skriftlig arbetsplan som skall godkännas av examinator. Arbetet kan innefatta litteratursökning, litteraturstudier och seminarier.

Undervisning

Lektioner, handledning och ett seminarium där studenterna presenterar examensarbetet.

Särskild behörighet

82,5 hp från Allmänt utbildningsområde varav forskningsmetod för lärare ska ingå, samt 60 hp i inriktningsstudier och 52,5 hp i specialiseringsstudier för lärarexamen 210 hp. Dessutom krävs Svenska B/Svenska 2 samt Engelska A/Engelska 5. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från kravet på Svenska B/Svenska 2.

Examination

Skriftlig rapport och muntlig presentation (PRO1), 15 högskolepoäng, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen kan tillgodoräknas mot examenskraven i matematik/tillämpad matematik endast för en lärarexamen med inriktning avsedd för verksamhet i förskola, förskoleklass eller grundskolans tidigare år.
Studenten har rätt till högst 15 timmar handledning i samband med kurstillfället.