Kursplan - Introduktion till datavetenskap

Syfte

Kursen ger en introduktion till datavetenskap och tillämpad utvecklingsmetodik. Målsättningen är att höja motivationen för de kommande studierna genom att tydliggöra utbildningens mål samt att göra studenterna förtrogna med den datorutrustning och arbetsmetodik som ska användas under studietiden. Dessutom ger kursen grundläggande insikter och färdigheter i metoder och verktyg som behövs för att utveckla mjukvara.

Lärandemål

Student ska efter avslutad kurs kunna:

- beskriva ämnesområdet datavetenskap på ett översiktligt sätt
- beskriva datavetenskapens roll i samhället inklusive relevanta etiska aspekter
- planera för sitt eget lärande
- deltaga och bidraga produktivt i ett grupparbete
- tillämpa baskunskaper i planering, implementation, utvärdering och organisation av ett mindre omfattande utvecklingsarbete i grupp
- skriva en välanpassad projektrapport med grundläggande källhänvisning

Innehåll

Allmänorientering inom ämnet datavetenskap, såsom datorers uppbyggnad och användningsområden, operativsystem och olika applikationsprogram. Etiska aspekter av datavetenskap.
Introduktion till högskolestudier: reflektion över och planering av studier.
Träning i skriftlig och muntlig framställning. Rapportskrivning, utvecklingsarbete i grupp, människa-datorinteraktion, programvaruteknik: kravhantering, design, planering, implementation, utvärdering och versionshantering.

Undervisning

Projektarbete, föreläsningar och grupphandledning.

Särskild behörighet

Student registrerad på termin 1 vid Datavetenskapliga programmet.

Examination

Gruppuppgift (GRU1), Handledning i grupp, 1,5 hp, betyg Godkänd (G)
Projekt (PRO1), Projektarbete i grupp, redovisas skriftligt, 4,5 hp, betyg Godkänd (G)
Seminarium (SEM1), Muntlig presentation av projektarbetet samt opponering på andra grupper projekt, 1,5 hp, betyg Godkänd (G)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Godkänd, underkänd