Kursplan - Historia med examensarbete, fördjupningskurs

Syfte

Kursen syftar till att ge fördjupade kunskaper i historiska teori- och metodproblem samt förmåga att genomföra en mer omfattande historisk undersökning med en självständig problemdiskussion och kritisk bearbetning av källmaterialet.

Lärandemål

Efter genomgångna studier förväntas den studerande kunna
- självständigt genomföra en historisk undersökning och sätta in denna i ett större historievetenskapligt sammanhang
- söka, bearbeta och urskilja ett relevant källmaterial utifrån ett väl formulerat och avgränsat forskningsproblem
- formulera frågeställning och syfte samt identifiera, analysera och värdera ett relevant forskningsläge
- ha fördjupad kunskap om vetenskaplig metod och aktivt kunna tillämpa det på en vetenskaplig undersökning
- ha fördjupad/utökad kunskap om historieteoretiska problem
- aktivt bidra till en kritisk vetenskaplig seminarieverksamhet
- ha uppvisat förmåga att tillägna sig vetenskaplig handledning
- uppvisa avancerad förmåga till skriftlig och muntlig kommunikation

Innehåll

Kursen omfattar tre moment:
Moment 1. vetenskaplig teori och metod 7,5 hp
Moment 2. läskurs 7,5 hp
Moment 3. Examensarbete 15 hp

Undervisning

Föreläsningar, seminarieövningar samt handledning. All undervisning är obligatorisk.

Särskild behörighet

52,5 hp från Allmänt utbildningsområde (AU 1 och AU 2 )samt 82,5 hp i första ämnesinriktningen och 52,5 hp i andra ämnesinriktningen för lärarexamen 270-330 hp varav 15 hp ska utgöra VFU/didaktik i en inriktning

Examination

Vetenskaplig teori och metod (TEN1), 7,5 hp, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Läskurs (TEN2), 7,5 hp, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Examensarbete (UPS1), 15 högskolepoäng, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Aktivt deltagande i seminarier krävs.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd