Kursplan - Uppsats i specialpedagogik

Syfte

Kursen syfte är att den studerande självständigt ska genomföra en vetenskaplig undersökning av en specialpedagogisk frågeställning och skriva en uppsats i enlighet med akademiska riktlinjer och formalia.

Lärandemål

Efter genomgångna studier förväntas den studerande kunna:

- formulera forskningsbara frågeställningar utifrån aktuellt kunskapsläge inom ett eget valt intresse- och problemområde i specialpedagogik
- välja datainsamlingsmetod, samla in data med tillämpliga metoder med hänsyn tagen till etiska överväganden
- analysera och tolka data i relation till identifierade relevanta teorier
- bearbeta och sammanställa en text utifrån vetenskapliga kvalitetskriterier
- skriftligt och muntligt konstruktivt granska ett annat uppsatsarbete
- värdera och kritiskt bedöma vetenskapliga texter samt argumentera för dessas relevans i aktuellt uppsatsarbete

Innehåll

- Planering av en utifrån aktuellt kunskapsläge baserad studie där etiska och samhälleligt relevanta ställningstaganden ingår
- Formulering av syfte och frågeställning och ändamålsenliga analysmetoder
- Genomförande av undersökning och färdigställande av rapport
- Försvar av uppsatsen vid ett seminarium
- Skriftlig och muntlig opposition av en annan students uppsatsarbete

Undervisning

Fältstudier, seminarier och handledning.

Särskild behörighet

Specialpedagogik 75 hp vari vetenskaplig metod 22,5 hp ingår eller motsvarande.

Examination

Uppsats i specialpedagogik (UPS1), 15 högskolepoäng, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Arbetet redovisas i form av en uppsats med oppositionsförfarande. Arbetet skrivs enskilt eller i par. Vidare ingår också att närvara vid oppositionsförfarande av minst två uppsatsarbeten, samt att opponera på ett annat uppsatsarbete. För vidare instruktioner angående examinationsseminarium hänvisas till studiehandledningen.