Text

Kursplan - Pedagogik 1-15

Omfattning

15 hp

Kurskod

PEA052

Giltig från

Hösttermin 2013

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1N (Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Pedagogik

Akademi

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Fastställd

2013-02-01

Status

Denna kursplan är inte aktuell och ges inte längre

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2013-07-18
    • Senaste uppdatering: 2013-07-18

    Böcker

    Bergstedt, Bosse; Herbert, Anna

    Pedagogik för förändring : frihet, jämlikhet, demokrati

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2011 - 253 s.

    ISBN: 978-91-44-05854-2 LIBRIS-ID: 12097206

    Delkurs: Introduktion till pedagogik

    Erikson, Martin G.

    Referera reflekterande : konsten att referera och citera i beteendevetenskaperna

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2009 - 121 s.

    ISBN: 978-91-44-04817-8 LIBRIS-ID: 11293225

    URL: Omslagsbild

    Delkurs: Introduktion till Pedagogik

    Lundgren, Ulf P.; Säljö, Roger; Liberg, Caroline

    Lärande, skola, bildning : [grundbok för lärare]

    1. utg. : Stockholm : Natur & kultur, 2010 - 630 s.

    ISBN: 978-91-27-11800-3 LIBRIS-ID: 11496418

    Delkurserna: Introduktion till Pedagogik & Utbildning och samhälle

    Berglund, Gun; Fejes, Andreas

    Anställningsbarhet : perspektiv från utbildning och arbetsliv

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2009 - 182 s.

    ISBN: 9789144053936 LIBRIS-ID: 11311549

    Delkurs: Utbildning och samhälle

    Kompendier

    Alsin

    Kompendium till PEA054

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Innehåller ett antal olika artiklar och finns att köpa vid informationsdisken i Västerås. Ingår som obligatorisk litteratur till kursen Intrduktion till pedagogik

    Artiklar

    Forsberg, E

    Framtidsvägar - en huvudled eller en skiljeväg?

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2008

    Delkurs: Utbildning och samhälle - Referenslitteratur. Finns att hämta som PDF-fil från http://www.oru.se/Extern/Forskning/Forskningsmiljoer/HumUS/Utbildning_och_Demokrati/Tidskriften/2008/Nr_1/Eva%20Forsberg.pdf

    Carlsson, R. & Nilholm, C.

    Demokrati och inkludering

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2004

    Delkurs: Utbildning och samhälle - Referenslitteratur. Finns att hämta som PDF-fil från http://inforum.oru.se/Forskning/Forskningsmiljoer/HumUS/Utbildning_och_Demokrati/Tidskriften/2004/Nr_2/Carlsson_Nilholm.pdf

    Salo, P

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Delkurs: Utbildning och samhälle - referenslitteratur. Finns att hämta i PDF-format från http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-larssn-esbjorn-03-sv-utbsystemets-fodelse.pdf

    Det svenska utbildningssystemets fördelse. Olika perspektiv på den svenska läroverksutbildningens utveckling under 1800-talet.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2003

    Delkurs: Utbildning och samhälle - referenslitteratur - artikeln av Larsson, E Det svenska utbildningssystemets fördelse. Finns att hämta som PDF-format från http://www.skeptron.uu.se/broade/sec/p-larsson-esbjorn-03-sv-utbsystemets-fodelse.pdf

Syfte

Syftet med kursen är att studenten ska utveckla en förmåga att identifiera och kritiskt förhålla sig till pedagogik som fält och forskningsområde, dess spänningsfält, teorier och begrepp. Kursen syftar även till att introducera studenten till grundläggande kunskaper i vetenskapligt skrivande.

Lärandemål

Efter genomgångna studier förväntas den studerande kunna:

Delkurs 1 Introduktion till pedagogik
- beskriva idétraditioner och teorier som har haft betydelse för den pedagogiska disciplinens framväxt och tillämpningsområden
- uppvisa grundläggande kunskaper i vetenskapligt skrivande

Delkurs 2 Utbildning och samhälle
- identifiera och diskutera i samhället förekommande frågeställningar kring utbildning och lärande i ett historiskt och ett samtida perspektiv
- beskriva och förklara olika teorier och deras syn kunskap, utbildning och lärande

Innehåll

Delkurs 1
- Introduktion till pedagogik som fält och forskningsområde
- Introduktion till akademiskt skrivande

Delkurs 2
- Kunskap, utbildning och lärande ur individ-, grupp- och samhällsperspektiv

Undervisning

Föreläsningar och seminarier.

Behörighet

Grundläggande behörighet

Examination

Introduktion till pedagogiken (INL1), 7,5 högskolepoäng, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Utbildning och samhälle (INL2), 7,5 högskolepoäng, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

För VG på kursen krävs VG på INL1 och INL2.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

För mer information om kursens innehåll och upplägg samt hur lärandemålen examineras hänvisas till kursens studiehandledning.