Text

Kursplan - Forskningsmetod för lärare

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

OAU018

Giltig från

Hösttermin 2013

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G2F (Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Akademi

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Fastställd

2013-02-01

Status

Denna kursplan är inte aktuell och ges inte längre

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

Syfte

Syftet är att den studerande ska tillägna sig grundläggande kunskaper för att kunna formulera pedagogiska problemställningar i sitt eget eller skolans arbete, kunna beskriva dem med egna ord och kunna finna lämplig metod för att utforska och hantera dem på ett etiskt korrekt sätt. De studerande ska identifiera verktyg för att kunna analysera skolutvecklingsprojekt.

Lärandemål

Efter genomgångna studier förväntas den studerande kunna:

- identifiera och beskriva pedagogiska problem i skolans arbete och ha kunskap om hur man kan hantera dem
- redogöra för kvalitativa och kvantitativa metoder för insamling och systematisering av forskningsdata samt motivera val av metod
- systematisera och analysera forskningsdata kvalitativt och kvantitativt samt diskutera egna och andras observationer och relevanta forskningsresultat
- tillämpa forskningsetiska principer
- utifrån teorier om skolutveckling använda verktyg för att analysera och värdera skolutvecklingsprojekt

Innehåll

Kursen innehåller följande moment

- kunskap kring forskningsprocessen
- kvalitativa och kvantitativa analysmetoder inom olika forskningstraditioner
- forskningsetiska principer
- teorier kring skolutveckling
- aktuell forskning kring läraryrket

Undervisning

Föreläsningar och seminarier.

Särskild behörighet

22,5 hp från allmänt utbildningsområde (AU) varav 4,5 hp ska vara VFU samt 52,5 hp i ämne/ämnesområde som utgör inriktning i lärarexamen varav 15 hp ska vara VFU.

Examination

Seminarium. Skolutveckling (SEM1), 0,5 högskolepoäng, betyg Godkänd (G)
Skriftlig hemtentamen (TEN1), 2,5 högskolepoäng, betyg Godkänd (G)
Tentamen. Muntlig examination (obligatorisk närvaro) och skriftlig hemtentamen (TEN2), 4,5 högskolepoäng, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Kursen examineras genom aktivt deltagande vid seminarier och skriftliga inlämningsuppgifter.
För vidare information kring kursens examinerande moment hänvisas till studiehandledningen.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Se studiehandledning.