Text

Kursplan - Språksociologi Avancerad nivå

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

HSV404

Giltig från

Hösttermin 2013

Utbildningsnivå

Avancerad nivå

Successiv fördjupning

A1N (Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Svenska

Akademi

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Fastställd

2013-02-01

Status

Denna kursplan är inte aktuell och ges inte längre

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2013-08-16
    • Senaste uppdatering: 2013-08-16

    Böcker

    Norrby, Catrin

    Samtalsanalys : så gör vi när vi pratar med varandra

    2., [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2004 - 254 s.

    ISBN: 91-44-03496-2 LIBRIS-ID: 9648935

    Läses enligt anvisningar

    Wardhaugh, Ronald

    An introduction to sociolinguistics

    6. ed. : Chichester, West Sussex, U.K. : Wiley-Blackwell, 2010 [dvs 2009]. - vi, 450 p.

    ISBN: 978-1-4051-8668-1 (hft.) LIBRIS-ID: 11698306

    Artiklar

    Adelswärd, Viveka

    Institutionella samtal - struktur, moral och rationalitet. Några synpunkter på värdet av samtalsanalys för att studera mötet mellan experter och lekmän

    I: Folkmålsstudier, 1995

    36. S. 109-137

    Andersson, Lars-Gunnar

    En stor stark - om den svenska språkgemenskapen

    I: Språkvård, 1999

    1. S. 26-32

    Josephson, Olle

    Folk och språkvetare - om attityder till svenska språket

    I: Språkvård, 1999

    2. S. 4-14

    Kitzinger, Cecilia

    Developing Feminist Conversation Analysis: A Response to Wowk

    Human Studies, 2008

    31, vol. 2 S. 179-208.

    Landqvist, Håkan

    Hur råd och uppmaningar konstrueras och tas emot i samtal till GIC

    Linköping University Press, 2001

    I: Jönsson, Linda m.fl. (utg.), Svenskans beskrivning 24. Linköping. S. 111-124

    Milles, Karin

    Partitur med karta. En modell för transkription av skriftanvändning

    I: ASLA-Information, 2007

    URL: http://www.nordiska.su.se/asla/331/km.htm

    nr 33:1

    Nordberg, Bengt

    Social stratification in the present-day Nordic languages

    Linköpings universitet, 2005

    I: Bandle, Oskar m.fl. (red.), The Nordic Languages. An International Handbook of the History of the North Germanic Languages. Volume 2. Berlin & New York. S. 1759-1771

    Reuter, Mikael

    Språkvård och språkpolitik i Norden

    Walter de Gruyter, 2001

    I: Saari, Mirja (utg.), Våra språk i tid och rum. Helsingfors. S. 188-197

    Trudgill, Peter

    Language contact and dialect contact in linguistic change

    Institutionen för nordiska språk och nordisk litteratur vid Helsingfors universitet, 1994

    I: Kotsinas, U.-B. & Helgander, J. (utg.), Dialektkontakt, språkkontakt och språkförändring i Norden. Föredrag från ett forskarsymposium. Stockholm. S. 13-22.

    Värna språken. Förslag till språklag

    Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet, 2008

    SOU 26. Läses enligt anvisningar

Syfte

Kursen i språksociologi på avancerad nivå kan väljas av lärarstudenter med inriktning svenska. Kursens syfte är att ge fördjupade kunskaper om begrepp, teorier och metoder inom språksociologisk forskning.

Lärandemål

Efter genomförd kurs ska studenten:
- kunna argumentera på ett välgrundat sätt om språksociologiska frågor,
- kunna jämföra olika teorier och metoder inom språksociologin, såväl kvantitativa som kvalitativa,
- kunna samla in och analysera språksociologiska data.

Innehåll

- Språksociologins indelning, avgränsning och arbetsområden
- Insamling och analys av språksociala data
- Språkplaneringsfrågor
- Kvantitativ och kvalitativ språksociologi
- Språksocial variation och förändring
- Attityder till språk
- Interaktion och samtalsforskning

Undervisning

Undervisning sker i form av föreläsningar, seminarier och övningar. Obligatoriskt deltagande i vissa moment.

Särskild behörighet

- 52,5 hp från Allmänt utbildningsområde (AU) varav 12 hp ska vara VFU samt - 82,5 hp i inriktning svenska + 52,5 hp från ämne som kan utgöra inriktning/specialisering för lärarexamen 270-330 hp varav minst 15 hp ska vara VFU Dessutom krävs Svenska B/Svenska 2 samt Engelska A/Engelska 5. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från kravet på Svenska B/Svenska 2.

Examination

Tentamen (TEN1), 7,5 högskolepoäng, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
För godkänt betyg krävs att uppgifterna är genomförda med god språkbehandling,

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd