Kursplan - Examensarbete för master i innovation och design

Syfte

Kursens syfte är att studenten ska visa sin förmåga att uppfylla lärandemålen enligt utbildningsplan för Mastersprogram i innovation och design, 120 högskolepoäng.

Lärandemål

Studenten skall skriftligt:

- visa kunskap och förståelse inom området innovation och design, inbegripet såväl brett kunnande inom området som väsentligt fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt fördjupad insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete

- visa fördjupad metodkunskap inom innovation och design

- visa förmåga att kritiskt och systematiskt integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information

- visa förmåga att kritiskt, självständigt och kreativt identifiera och formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen samt att utvärdera detta arbete

- visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper

- visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att självständigt arbeta i annan kvalificerad verksamhet

- visa förmåga att inom området innovation och design göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete

- visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används

- visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling

Innehåll

Problemställningen hämtas från forskningsprojekt inom högskolan eller från omgivande näringsliv och samhälle.

Undervisning

Handledning från utsedd handledare eller examinator på högskolan samt handledare från extern uppdragsgivare i förekommande fall. OBS! Studenten skall se till att regelbundna kontakter förekommer mellan student och handledare (se våra anvisningar för examensarbete).

Särskild behörighet

30 hp på avancerad nivå inom huvudområdet Innovation och design inklusive minst 5 hp inom kursen Projektmetodik inom Innovation och design (INO408).

Examination

Inlämningsuppgift, övningsuppgift (INL1), Delrapport, 12 hp, betyg Godkänd (G)
Inlämningsuppgift, övningsuppgift (INL2), Slutrapport, 12 hp, betyg Godkänd (G)
Seminarium (SEM1), Läges- eller litteraturseminarium, 3 hp, betyg Godkänd (G)
Seminarium (SEM2), Slutseminarium, 3 hp, betyg Godkänd (G)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Godkänd, underkänd