Skriv ut kursplan
Kursplan - Innovativ organisering
Omfattning
15 hp
Kurskod
KIN153
Giltig från
Hösttermin 2013
Utbildningsnivå
Grundnivå
Successiv fördjupning
G1N (Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav).
Huvudområde(n)
Innovationsteknik
Akademi
Akademin för innovation, design och teknik
Fastställd
2013-02-14
Status
Denna kursplan är inte aktuell och ges inte längre
Litteraturlistor
Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.
-
Böcker
Democratizing innovation
Cambridge, Mass. : MIT Press, cop. 2005 - x, 204 s.
ISBN: 0-262-00274-4 LIBRIS-ID: 9873593
URL: Fulltext
Organisation från grunden
1. uppl. : Malmö : Liber, 2007 - 186 s.
ISBN: 9789147077625 LIBRIS-ID: 10057524
Att leda osäkra och komplexa projekt : från styrning och kontroll till stöd för självorganisering
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2014 - 164 s.
ISBN: 9789144091723 LIBRIS-ID: 16596146
-
Böcker
A very short, fairly interesting and reasonably cheap book about management
Los Angeles : SAGE, 2009 - x, 156 p.
ISBN: 9781412935463 (hbk.) LIBRIS-ID: 11493065
Organisation från grunden
1. uppl. : Malmö : Liber, 2007 - 186 s.
ISBN: 9789147077625 LIBRIS-ID: 10057524
Övrigt
Ett antal (c:a10-15) vetenskapliga artiklar kommer att ingå.
Akademin för innovation, design och teknik,
Syfte
Kursen ska ge studenten grundläggande kunskaper i teorier om innovativa organisationer och processer.
Lärandemål
Studenten skall efter kursen ha skapat sig en översikt över det organisationsteoretiska området och dess mångfacetterade perspektiv och inriktningar. Studenten skall också ha skapat sig djupare kunskaper om olika former för innovativt organiserande och kunna föra en diskussion som särskiljer mellan episodiska och kontinuerliga förändringar, innovativa processer på organisatorisk, grupp respektive individnivå, samt formell och informell organisation. Studenten skall också ha tillgodogjort sig begrepp som virtuella organisationer, organisatorisk strategi, organisatorisk kultur och organisatoriskt lärande samt hur de relaterar till organisationers innovativa förmåga.
Innehåll
Frågor som behandlas under kursen är bl.a.:
- Vad är en innovativ organisation respektive ett innovativt organiserande?
- Vilka mönster kan vi iaktta hos de organisationer som beskrivs som innovativa?
- Hur påverkar skiftande omvärldar olika organisationers behov av innovativ organisering?
- Vilka typer av organisatoriska förändringar finns det?
- Vad kännetecknar innovativa strategier?
- Vilka är de vanligare organisationsteoretiska perspektiven, och hur kan de hjälpa oss att förstå innovation bättre?
- Vilka teoretiska koncept och begrepp hjälper oss att bäst förstå organisationers innovativa förmåga?
- Dina frågor.
Undervisning
Undervisningen bedrivs genom föreläsningar, praktiska övningar, individuella - och gruppvisa uppgifter, seminarier samt ett eller flera större redovisningsmoment.
Behörighet
Grundläggande behörighet
Examination
Gruppuppgift med muntlig/visuell redovisning (GRU1), 6 högskolepoäng, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Inlämningsuppgift, individuell (INL1), 5 högskolepoäng, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Seminarium (SEM1), Opposition med muntlig/visuell redovisning, obligatorisk närvaro, 1 högskolepoäng, betyg Godkänd (G)
Tentamen, individuell (TEN1), 3 högskolepoäng, betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.
Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.
Betyg
Väl godkänd, godkänd, underkänd