Kursplan - Strokevård

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig grundläggande kunskaper och förståelse i omvårdnad och rehabilitering för den unika människan som drabbas av stroke. Kursen syftar även till att studenten ska inhämta kunskaper om vårdteamets betydelse för patientens vård.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1 redogöra för kroppsliga förändringarna vid stroke utifrån anatomiskt, patofysiologiskt och neuropsykologiskt perspektiv
2 identifiera och beskriva patientens behov, problem och resurser vid nutrition, kommunikation, sömn, vila, aktivitet och elimination
3 beskriva och visa förståelse för omvårdnads-, rehabiliterings- och medicinska insatser vid akuta skedet samt vid rehabiliterings skedet
4 redogöra och reflektera kring vårdteamets betydelse för patientens vård
5 utifrån patientens situation kunna beskriva och planera vårdandet samt betydelsen av hopp, tröst och delaktighet
6 visa förståelse för närståendes situation och behov
7 beskriva, planera och genomföra förflyttningar utifrån patientens situation samt vid vardagsrehabilitering

Innehåll

Anatomi, patofysiologi och neuropsykologi vid stroke
Medicinsk behandling vid stroke samt riskfaktorer
Nutrition, kommunikation, sömn, vila, aktivitet och elimination
Afasi, dysartri och dysfagi
Omvårdnad vid akut och rehabiliterande vård vid stroke
Teamarbete
Hopp, tröst och delaktighet
Närståendes situation
Förflyttning och vardagsrehabilitering

Undervisning

Undervisningen utgår ifrån de nationella riktlinjerna inom strokevård. Undervisning sker i form av litteraturstudier, föreläsningar, praktiska övningar och seminarier.

Behörighet

Grundläggande behörighet

Examination

Praktisk examination (PRA1), 1 hp, gällande förflyttning och funktionella viloställningar, avseende lärandemål 7. Betyg Godkänd (G).
Tentamen (TEN1), 4 hp, individuell tentamen avseende lärandemål 1-6. Betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

För betyget Väl godkänd på kursen krävs VG på TEN1. För närmare anvisningar se studiehandledning.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Ersätter VÅE017.