Text

Kursplan - Familjekonflikter, kvinnomisshandel och hedersrelaterat våld

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

SAA004

Giltig från

Hösttermin 2013

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G2F (Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Socialt arbete

Akademi

Akademin för hälsa, vård och välfärd

Fastställd

2013-02-01

Status

Denna kursplan är inte aktuell och ges inte längre

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2013-08-12
    • Senaste uppdatering: 2013-08-21

    Böcker

    Darvishpour, Mehrdad

    Invandrarkvinnor som bryter mönstret : hur maktförskjutningen inom iranska familjer i Sverige påverkar relationen

    1. uppl. : Malmö : Liber, 2004 - 204, [4] s.

    ISBN: 91-47-07451-5 LIBRIS-ID: 9542836

    Hansson, Merike

    Perspektiv på manlighet och heder

    1. uppl. : Stockholm : Gothia, 2010 - 157 s.

    ISBN: 978-91-7205-678-7 LIBRIS-ID: 11837435

    Heimer, Gun M.; Sandberg, David

    Våldsutsatta kvinnor : samhällets ansvar

    2., [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2008 - 332 s.

    ISBN: 9789144048376 LIBRIS-ID: 10674784

    Metell, Barbro

    Barn som ser pappa slå

    Stockholm : Gothia, 2001 - 162, [1] s.

    ISBN: 91-7205-324-0 ; 304:00 LIBRIS-ID: 8372372

    Schlytter, Astrid

    Rätten att själv få välja : arrangerade äktenskap, kön och socialt arbete

    Lund : Studentlitteratur, 2004 - 137 s.

    ISBN: 91-44-03326-5 : LIBRIS-ID: 9347319

    Hedersrelaterat våld och förtryck : en kunskaps- och forskningsöversikt

    1. uppl. : Uppsala : Nationellt centrum för kvinnofrid (NCK), 2010 - 58 s.

    LIBRIS-ID: 11891096

    URL: Fulltext

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig fördjupade kunskaper om familjekonflikter och våld i nära relationer. Genom kursen ska den studerande skaffa sig en kunskapsmässig grund för att kunna utveckla strategier för konflikthantering och bemötande av våld.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse
1 redogöra för och diskutera familjekonflikter och våld ur olika teoretiska perspektiv
2 redogöra för och diskutera betydelsen av hederskultur och hedersvåld utifrån ett kulturbetingat perspektiv
3 analysera familjekonflikter, kvinnomisshandel och hedersrelaterat våld ur ett könsmaktperspektiv
4 analysera familjekonflikter, kvinnomisshandel och hedersrelaterat våld ur ett intersektionellt perspektiv med betoning på klass, kön och etnicitet

Färdigheter och förmåga
5 diskutera olika teorier och förklaringsmodeller till familjekonflikter och våld

Värderingsförmåga och förhållningssätt
6 värdera olika perspektiv på familjekonflikter, våld och deras relevans samt betydelse för socialt arbete

Innehåll

Forskning, teorier och förklaringsmodeller till familjekonflikter och våld
Hederskultur, hedersrelaterat våld och kulturbetingade perspektiv
Kvinnomisshandel och hedersrelaterat våld ur ett könsmaktperspektiv
Kvinnomisshandel och hedersrelaterat våld ur ett intersektionellt perspektiv: klass, kön och etnicitet
Vetenskapligt stöd för bemötande och hantering av familjekonflikter och våld

Undervisning

Undervisningen bedrivs genom föreläsningar, seminarier och gruppövningar och ett självständigt arbete utifrån valt temaområde. Undervisningsformerna syftar till att de studerande ska träna aktivt kunskapssökande, samarbete, diskussion, argumentation och kritisk reflektion enskilt och i grupp.

Särskild behörighet

Minst 60 högskolepoäng från något/några av dessa ämnen: socialt arbete, social omsorg, vårdvetenskap, sjukgymnastik, folkhälsovetenskap, sociologi, pedagogik, psykologi, teologi eller motsvarande.

Examination

PM (PMO1), 7,5 hp, avseende lärandemål 1-6. Betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd