Skriv ut kursplan
Kursplan - Vetenskapsteori för förskollärare
Omfattning
7.5 hp
Kurskod
OAU275
Giltig från
Hösttermin 2026
Utbildningsnivå
Grundnivå
Successiv fördjupning
G1F (Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)
Huvudområde(n)
Organisation
Institutionen för utbildningsvetenskap och konst
Fastställd
2020-12-11
Reviderad
2025-11-03
Litteraturlistor
Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.
-
Böcker
Praktisk vetenskapsteori för lärare: hur vet vi vad vi vet?
ISBN: 9789151106854
Förskolans demokratifostran i ett föränderligt samhälle
ISBN: 9789151107424
Övrigt
Det kan tillkomma ytterligare litteratur i form av artiklar.
Syfte
Syftet med kursen är att introducera studenten till vetenskapsteoretiska begrepp och problemställningar och dess möjligheter och begränsningar i ett lokalt och globalt perspektiv. Vidare syftar kursen till att synliggöra relationen mellan vetenskaplig grund, utbildningsfilosofi och beprövad erfarenhet och dess betydelse för utövandet av förskolläraryrket i ett historiskt och nutida perspektiv.
Lärandemål
Efter avklarad kurs ska studenten kunna
- beskriva för förskolan relevanta vetenskapsteoretiska begrepp och perspektiv
- beskriva och analysera hur vetenskapsteoretiska antaganden kommer till uttryck i beforskandet av förskolan
- diskutera konsekvenser av digitalisering i förhållande till kunskapsbildning
- beskriva och diskutera förskolans uppdrag och praktik utifrån utbildningsfilosofi och samhällspolitiska perspektiv
- visa grundläggande vetenskapligt kritiskt förhållningssätt, färdigheter i akademiskt skrivande, kommunikativa färdigheter och god språklig framställning.
Innehåll
- Vetenskapsteoretiska begrepp och frågeställningar
- Läroplansteoretiska perspektiv
- Utbildningsfilosofi
- Digitalisering och kunskapsbildning
- Kunskapsbegreppet
- Vetenskapligt kritiskt förhållningssätt
Särskild behörighet
15 hp från Förskollärarprogrammet vari ingår
- 4,5 hp Didaktik, utbildningsväsende och förskola: förutsättningar för förskollärares uppdrag.
Examination
FSR1, Fältstudierapport, 1,5 hp, individuell fältstudierapport avseende lärandemål 4 och 5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
TEN1, Salstentamen, 2 hp, individuell skriftlig tentamen avseende lärandemål 1 och 5, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
HEM1, Hemtentamen, 4 hp, individuell skriftlig tentamen avseende lärandemål 2, 3 och 5, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
För VG på kursen krävs VG på HEM1 and TEN1.
En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.
Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.
Betyg
Tregradig skala